再窮，也要去旅行 一個從農學研究所畢業卻不會種田的女生 一個有合格救生員證卻不敢去海邊游泳的救生員 一個熱愛甜食與乳製品卻怕胖的小女孩 一個擁有國小合格教師證卻從沒考過正式教甄的老師 一個喜歡寫文章卻不愛投稿的寫手 以上.... 都是舞

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學校，除了課業的學習之外，也是一個學習過團體生活的地方，在學習的過程中，常常需要和同學合作，合作完成報告，合作演奏樂曲，合作給好友生日驚喜，成功的合作經驗固然讓人欣喜，但最令我感到難忘的，是那次「失敗」的經驗。

「這次科展的人選就這麼決定了，妳們要加油，下課。」老師對我微微一笑後就走出了教室。直到現在，我還清晰記得當時心臟在胸腔猛烈跳動著的感覺，沒想到時間已轉眼過了一個月。那天，輪到我去紀錄種子發芽數目，一打開發芽箱，熱氣迎面撲來，我當場嚇得倒退兩步，抬頭一看溫度設定竟然高達82度，關了電源後開始把所有已經八分熟的種子倒掉，怒氣隨著水龍頭的水聲一樣嘩啦啦的而來，兩手刷洗培養皿的力道也越來越大。

我氣沖沖的打電話給前一位設定溫度的同學，口氣不佳的想問清楚事情經過，接過討論和解釋之後，原來是誤會一場!看了監視器後發現是在天花板附近施工的工人誤觸了設定紐，才導致溫度不斷增加。我很慚愧的為了當時未處理好的情緒和他道歉，而他也很有氣度的接受我的歉意。

和三位夥伴一起找資料確認題目的方向、去戶外採集植物種子、設計實驗過程、紀錄數據和解決實驗上遇到的問題，相處的時間變長，難免會有意見相左和發生誤會的時候，本來我都採取沉默是金的方法應對，覺得同學間相處應以和為貴，但在不斷的磨合過程中發現，沉默是阻斷溝通的巨石，唯有說出自己的意見和聆聽他人的想法才叫做溝通，而互重互信是溝通的先決條件，態度則是溝通成功與否的重要關鍵。

大部分的種子都死了，剩下的種子不夠後續的實驗，我們的科展實驗在開始一個月後劃下句點。但對我而言，這過程是十分難能可貴的，我學到了和夥伴的溝通方式，學習團體合作，學習信任他們，學習接受失敗，學習到經歷了這些酸甜苦辣後帶來的成長。謝謝你們，我的夥伴。

小舞老師的話：
一年又過去了，又是一篇作文範文，最近文筆走向平實白話風，「我收服了一位大哥」就是這種風格，錄取了高縣文教52期，改天貼上來給大家看，不知道何時我才會恢復我的名言佳句和工整的格式啊!(笑)

平淡，也有平淡的力量，6級分可遇不可求，讓我們一起穩紮穩打的把5級分穩穩的握在手中吧!