星期二
第一節歷史課
老師在趕課
前提:庭韋跟煒婷借便利貼 煒婷沒有 跟我借
煒婷小聲的喊我
我轉了頭 原來他要借便利貼抄筆記
我正想傳過去時
看見老師臉色”大便”
我就沒有傳了
轉回來趕快抄
煒婷看我沒傳過去
又叫了我一次
然後前面那個老NR就摔粉筆ㄌ
老:講話的去後面站
之雯走去後面
老:講話的去後面站
煒婷走過去了(我當時並不知情)
老:講話的去後面站阿 有人還很悠閒的坐在椅子上喔
老:剛剛是誰在跟他們說話的?(生氣的看著我)
我看到煒婷
所以站了起來
老:去後面站
我:我沒有說話
老:什麼叫你沒有說話，(以下略)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
我:他叫我的 是他主動叫我的(我已經哭了)
(以下從略)
然後解釋半天
前面那個老NR完全聽不進去
也聽不懂
真的很白X
我就很生氣的罵了一句”彰化”(這時走向後面)
走到後面時 又跟他解釋了好幾次
他說我前後說法矛盾
我每次講的都一樣
我完全聽不懂為啥我說法矛盾
那時我正在大哭
說也說不清楚
同學(林臻)要幫我解釋
他還聽不下去
然後就碎碎唸說現在的孩子難管之類的話
還說就是父母教不好之類的
有人說你不好 接受並改過當然OK
但是 明明無關的事
偏要扯到父母
那個老NR不是拐彎抹角在罵我爸媽嗎? 你們說對不對~
聽了當然非常不爽
我就跟他大聲的說:不要扯到我父母
她就很生氣的問:我說錯了嗎?我說錯了嗎?我說錯了嗎?我說錯了嗎?
我很想告訴她 對
他甚至叫我去教室外面站
拜託 受教育是國民義務和權利
憲法規定的清清楚楚的
有沒有大腦阿
老:你不想上課你出去阿
我:我當然要上課
老:你有要上課嗎? (我們的口氣都不是太好)
但是 那時候我幾乎沒有辦法思考
手麻掉 完全僵硬到不能動
天旋地轉
不想跟她辯
我就說:好嘛 我錯嘛 你上課阿
老:隋宗霖 你等一下下課去請你們老師上來
然後她繼續上課了
中間聽說有十分鐘之久
下課 阿達上來了 我旁邊也圍了一群女生
因為我這種哭是沒有辦法停下來的
然後很生氣的 故意拿課外書出來看
她 馬上跟老師告狀說 我怎樣怎樣怎樣
後來 阿達(班導)中午把我們叫過去(煒婷、我、林臻)
解釋了一堆 中間 很多我們不是太認同的東西
對 老師說的都對
老師都沒有錯
是這樣嗎?
人非聖賢 孰能無過
你老師難道誤會我不用道歉嗎?
如果 我抗壓性再小一點
我心裡會留下一道很深的陰影
我也可以去自殺
我也可以跟那個老NR一樣得躁鬱症還是其他的憂鬱症阿
好笑
我寫自述書
是給阿達面子
還有 我罵髒話道歉的
整件事情 明明就跟我完全無關
把我扯進來是要做啥
我真的覺得我說的那一句”彰化”非常貼切
就跟機車是同義詞阿
拜託 有躁鬱症了不起阿
說到現在 我想到我還是會哭ㄉ
明明就真的跟我沒關係
卻演變成我要跟那個老NR道歉
給她看自述書的時候
她還跟我說 我那個時候應該告訴她說:老師 同學跟我借便利貼 我沒有借
拜託
她說的是:講話的去後面站
我當然是告訴她:我沒有說話
我很單純 很直覺的反應 這樣我也錯了嗎?
她罵那些借東西的人說:你們為何上課前不先準備好
好了 我準備得太齊全
我還夠借同學
這也變成我的錯了
我好心被雷親
真的很衰
還有 阿達真的很ㄋㄠ種
你到底是站在哪一邊
(延續下一段落)
自己告訴我們說:我也不喜歡被冤枉
結果 處理 普杰和李冠毅的事
居然是用 ”全班認為”普杰有沒有做這件事來決定普杰是對是錯
這 會不會太好笑了
打架的事
我想請教大家
甲不斷的罵乙
乙最後忍無可忍
打了甲一下
誰對誰錯?
當然兩個人都有錯阿
可是 吳阿達做法卻是普杰全錯
至少我們看到的是這樣
罐頭變成無辜的小羔羊
很扯
還有 阿達最近罵人
用詞 很酸 很刻薄 很毒 很”見”
很難聽 也很傷自尊
如果我們班這樣會好起來
那我們班都要去精神病院了><
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