我本來以為這篇會永遠地置頂，因為我可能永遠都找不到老師了......
2009/05/09
剛剛跟周明珠老師通完電話。
可是，老師已經不記得我了，至少，我的名字對她來說已經很陌生了。
在尋找老師的過程中，有好心的人們多少帶了消息給我......
聽說老師身體不好，聽說老師生了一場大病......
上兩個星期，因為帶媽媽到桃園的大廟去拜拜，經過原來的明珠舞蹈教室，看到現在已經轉租給愛西絲肚皮舞團，也不曉得是哪來的勇氣，就照著招牌上的電話打過去詢問，接電話的老師很nice，她給了我周老師的手機號碼。
試打過幾次，都是直接轉到語音信箱，頗令人沮喪；但轉念一想：愛西絲的老師說過周老師現在很好，看起來很健康─這樣不就夠了嗎？我就是想知道老師現在好不好而已呀！
剛剛又試打了一次電話，電話通了，可是依舊是沒接就轉到語音信箱。
後來，老師竟然回電了！
老師說她已經退休了，但在電話中的聲音聽起來是很有元氣的，雖然老師不記得我了，可是聽起來老師是挺高興有學生還一直記得她。
我終於，找到周明珠老師了！
2009/02/12 補上照片
小時候，搬過多次家，很多東西都被清掉了，很多東西被忘了帶走
包括當時媽媽幫我整理好的那本上台表演相簿‧‧‧‧‧‧
這些，是僅存的照片，也是那段日子殘留的一點點畫面。
(這是上台前還是表演完後的照片？已經不記得了，旁邊的是弟弟，弟弟旁邊的是小二時暗戀的男生。)
(未開場前，況姓學姐再三叮囑，那一列排得像「媳婦兒比比剉」的排頭是我。)
(同一首花之圓舞曲舞碼，在另一個場地的表演，是第一次表演有打燈光的喔！很有fu勒！中間的那個是我。)
(我的帆布硬鞋，那時候，老師沒有教我們要把帶子反折進去，所以看得到打的結。中間的這個是我。)
跳民族什麼鼓的舞，還有邊疆什麼舞的照片就一張也找不到了。
五年級時，搬了家，家裡就不給學舞了；上了初中，被送去住校；後來，我比較懂事了，卻一直不在台灣，放假時回來，收假前走。
據媽媽說：「這幾張是照得比較不好的，比較好的都專門收在一個相簿裡，結果不曉得在哪兒掉了？哪次搬家的時候掉了？」
訂作的舞衣其實之前媽媽也有幫我留著，後來搬去基隆重新整理桃園的房子，很多當時沒想到要搬走的，都被工人清運掉了‧‧‧‧‧
照片是找到了，但是我還是找不到老師‧‧‧‧‧‧
2009/02/03 後記
經過(幾乎什麼都知道什麼都曉得的)閻老師指點，跟(在我不斷逼迫下努力回憶的)老媽拼湊殘留記憶後，我終於知道老師的名字是：周明珠老師！
於是，吃了藥還是不斷咳嗽的我，怎麼也沒辦法倒下來休息一下，盡所有的努力去查「周明珠」、「國立藝專，周明珠」、「台藝大，周明珠」‧‧‧甚至試圖去找國立藝專歷屆校友，都找不到任何線索。
最後，輸入了「芭蕾，周明珠」，意外查到了「許秀珊曾任周明珠舞蹈教室舞蹈教師」，所以周老師後來自己開教室了嗎？！
到立案補習班資料查詢專區，輸入資料不夠，所以也查不出來。
最後，還是回估狗輸入了「周明珠舞蹈教室」，然後一頁一頁地詳細查下去，總算讓我查到了一個「補習班查詢」。裡面的第1254項是「私立明珠舞蹈短期補習班」，班主任是：周明珠，地址是：桃市中山路10號3樓，電話：03-3324265
顫抖的手抓起電話，一個鍵一個鍵按下去......
「對不起！這是空號，請查明電話號碼再撥！」
我，還是找不到老師‧‧‧‧‧‧
舞藝有位很可愛的學姐，白色的短髮，一派貴婦的模樣(LV包包當作跳舞包在用，在舞藝好像是正常的吧？！)，說著外省腔標準的國語，她的笑容很溫暖，所以我每次都會跟她閒聊幾句。過年前碰到她的那次，她說：「我覺得妳進步很快，那次我跟NANA說─那是一個嫁到日本去的太太(我不曉得是哪位，學姐說她現在回日本去了。)的時候，NANA說妳是有基礎的，一定是在哪裡有學過。」
雖然很誠實地說：「我是有學過，但是那是三十年前了，小時候學的啦！」，但心裡卻是有很複雜的感覺的‧‧‧‧‧‧
那天，在女娃家讀到她寫的「姐姐」，我留了這樣的文字：
「看到這篇
我想到況明潔耶!
小時候
況明潔家裡是開"國光幼稚園"
我們搬到八德以後
就是在她家的"國光幼稚園"學芭蕾
她媽媽請了一個專門教芭蕾(當然還是會教一些民族啦)的老師
況明潔那時候已經上國中了吧?!
她常常都是站排頭跟我們一起上課
(以前哪有分什麼高級初級幼兒的 全部都是混齡一起上)
那時候我們穿的硬鞋是帆布的
可是況明潔表演時穿的硬鞋是像現在普遍的那種緞子的(好像是老師送的?)
很羨慕呀......
我當時太小
不曉得老師其實是有名字的
(呵呵~因為都是叫老師老師 沒有去記老師的名字)
媽媽也想不起來老師姓什麼了
我知道老師是國立藝專畢業的
試過很多辦法都查不出來
很想知道老師現在好不好?
很想跟老師聯絡一下......
但是阿亮跑去大陸騎單車了
國光幼稚園收起來不做了
況明潔變成藝人了
老師就只能在記憶裡了......
這怎麼回事兒呀
我竟然在妳家寫起回憶錄了...xd」
子愛的園長是我的啟蒙老師，那時媽媽在子愛教書(雖然媽媽在子愛並沒有待太久，就分發到八德國小去教書了)，我一直很記得那件黃色的TUTU跟妹妹跳的「魚兒魚兒水中游」，但那時候因為太小，所以印象中並沒有什麼訓練的記憶，大約就跟今日的幼兒律動差不多意思。
我真正對芭蕾課有記憶，是從「國光幼稚園」開始。(雖然對課堂的內容只能模糊地記得：一整套固定又完整的把桿練習、對著牆沒有拳頭─指完全可以與牆壁貼合─的劈腿、快樂的奔跑大跳、永遠翻不好的前軟翻。)
我記得況明潔當時的樣子；但我更記得老師的樣子，穿著深藍色的緊身衣，短的捲髮；我記得我們後來因為要搬離八德不能繼續學下去時，老師眼中的不捨。
我記得帆布的硬鞋，記得在硬鞋裡纏著一層又一層媽媽的破絲襪，記得硬鞋後面有個小耳朵，可以把不是緞帶的布條從那裡穿過去，然後再交纏打結，這樣可以把硬鞋固定得很穩，可是我現在找不到那樣的硬鞋了(我還記得第一次看到老師送給況明潔緞子的硬鞋時，那種驚懾於它閃亮亮的美的感覺)。
我還記得在那個並不是太寬裕的童年時光，只要是演出，常常因為工作很難見到面的爸爸總會出席，媽媽幫我們綁包包頭，還幫我們用她的「調色盤」化妝(對啦！我們平常只有趁她出遠門的時候才能偷化著玩兒！)，從台上看到爸爸擠到前面來幫我照相，總是會讓我覺得爸爸是愛我的！
所以，在後來的日子裡，我總是很想再學芭蕾！(果然，這是童年的殘缺，造成長大後的潛意識裡拼命想要補足的。)
終於，在我可以不必因為工作、生活遠離台灣的現在，我終於可以努力地去補足我殘缺的部份，我反而卻更常想起老師。
我想知道老師現在怎麼樣了？老師現在過得好不好？
我想搞清楚老師原來不叫老師，老師是有名字的。
我想拉著老師的手，然後快樂地邊跳邊告訴老師：我又開始學芭蕾了耶！
可是我找不到老師了‧‧‧‧‧‧
那不是第一位跟我這樣說過的學姐。
每次當我在舞藝上完課，有學姐跟我說：「妳進步很快耶！」或者「看得出來，妳以前有學過喔！」，我就又會想起老師，然後，會覺得很難過與心虛‧‧‧‧‧‧
昨天，蘇菲亞同學說了；所以，到我因為B教室裡被那顆強力電風扇吹了一整節課頭痛不已而失眠的現在，我還是沒辦法從被那樣的情緒裡跳出來‧‧‧‧‧‧
如果說，二三十年前的訓練，在那麼多年之後，身體還能殘留讓別人看得出的記憶，那我應該要感謝當時在我的身體上刻下這些記憶的老師。
我想跟老師說：「謝謝！」，我還想跟老師說：「老師，我很想念您！」
可是，我找不到老師了‧‧‧‧‧‧
文章定位：
