由於奇異果老師去澳洲度假，因此小狐老師暫時代課一星期。
代班內容包括四節英文課，並且每天下午幫小朋友訂正作業。
於是……
英文課~
開始上課篇1)—
第一堂課
小狐老師：HI~大家好。你們Cindy老師去澳洲了，所以這一陣子我來代課。我叫Rebecca。請多多指教。(^____^y)
小朋友A(疑惑)：老師去澳洲做什麼？
小狐老師：嫁人啊。
小朋友們面面相覷，眼神充滿了疑問。(哈哈)
小狐老師(開始裝嚴肅)：好，現在把作業簿交出來。
小朋友們開始掏書包，慢吞吞尋找作業。
小狐老師(裝生氣)：為什麼只有兩本？其他人勒？
小朋友B(快樂的舉手)：老師，我還在寫。我很快就寫好了。
小狐老師(不給面子)：這是什麼時候該寫的？為什麼現在才寫勒？
小朋友B(低下頭)：回家作業。
小狐老師：很好。沒寫作業扣幾點？
一片安靜，沒有人回答。
小朋友B(舉手，很大聲的說)：扣五點。
小狐老師拿起筆，在黑板上的名單旁邊寫下大大的「-5」。
小朋友B(很不服氣)：老師！XXX也沒寫！
小狐老師：很好。謝謝你告訴我。我先扣你的再扣他的。
小朋友C：後！老師，○○○也沒寫！
小狐老師：好，謝謝你。還有誰沒寫？
小朋友D(自己舉手，很小聲)：老師，我……
眼看黑板上寫滿了-5、-5、-5、-5、-5
小狐老師(還在裝嚴肅)：你們是怎麼回事？大家在比賽誰扣分比較多嗎？扣分多的是有獎品嗎？
小朋友們在台下竊笑。
小狐老師(裝神秘)：跟你們說喔~如果被我扣分，你們Cindy老師回來會再扣一次。我說要打的，他回來就加倍。不過，如果被我加分最多的，那就有獎品。
聽到有加分有獎品，大家開始關心獎品內容。
小朋友們：什麼獎品？
小狐老師：我也不知道！大概是袋鼠吧！(^___^”)
感想~小孩子真的很沒義氣。爭相把沒寫作業的朋友供了出來，倒是省下了一個一個檢查的麻煩。哈哈~果然恐嚇威脅是一種必要手段~
開始上課篇2)—
小狐老師：來，翻開第十課。WORD TIME。我唸一次，你們唸一次。
在doctor、nurse、police officer、teacher、mail carrier、firefighter一連重複了五次之後……
小狐老師：大家都唸的很好。我下次要考單字，還有中文意思喔。來~開始背單字。不會的問我。
小朋友D(舉手)：老師再唸一次。
小狐老師：好。
單字重複一次，小朋友跟著唸一次。
小狐老師(對著D)：為什麼你沒有寫中文？快點寫上去。
小朋友D：我不會寫國字。
小狐老師：什麼？你不是五年級了嗎？好吧，我寫給你看。(^___^)
小朋友D(很高興)：好！
小狐老師(開始寫中文解釋)：我寫一次，你寫十次喔！你欠我六十次。記住啊！
小朋友D：可是，可是我會寫醫生的生……所以是五十九次。(越說越小聲)
小狐老師(關愛的眼神)：你說什麼？一百二十次？(^___^)
小朋友D：後~好啦好啦~(一3一)
小狐老師：寫好了喔~快點背。乖~我下次要考。(^___^)
小朋友D：老師再唸一次。
單字又重複一次，小朋友也跟著唸一次。
過了五分鐘。
小狐老師(指著課本)：來~告訴我這個字怎麼唸。(^___^)
小朋友D：我不會。老師再唸一次。
小狐老師：我唸幾次了？(^___^)
小朋友D(認真的想，扳手指頭數)：三次。
小狐老師：很好。你當我是在唱歌給你聽嗎？(^___^)
小朋友D(愣)：……
小狐老師：會不會唸？
小朋友D：會。do……c…t…or
小狐老師：對。你唸的很好。再一次。來~(^___^y)
感想~「對」、「很好」、「再一次」……好像是每個老師最常說的話，不過記得加上微笑，因為這種微笑涵義很多，足以引發小朋友們的無限想像，達到恐嚇威脅的效果。哈哈哈~
開始上課篇3)—
因為孩子們實在是太吵了。於是~
小狐老師：安靜。從現在開始只有我可以講話。快點看書。有問題問我。
過了幾分鐘，我正前方的兩個傢伙開始竊竊私語，其他人跟著躁動。
小狐老師(瞪)：你在幹麻？我不是說只有我可以講話嗎？你是我嗎！
小朋友A(害怕)：……
小狐老師：嗯？
小朋友A(小小聲)：我在問他問題啊。
小朋友B(理直氣壯)：對啊！
小狐老師：好。那你以後都問他。錯了我就兩個一起打。
小朋友B(不高興)趴在桌上，嘟起嘴巴。
小朋友A：老師……我……
開始上課篇4)—
小狐老師：現在，我們一起來看課本上的蚯蚓說什麼？
小朋友們：Please hurry！ Okay，okay！
小狐老師：很好。誰來告訴我Please hurry是什麼意思？(^___^)
小朋友們(搖搖頭，異口同聲)：不知道！
小狐老師(對著其中一人)：我這幾天最常跟你說的話是什麼？
小朋友D：快一點！
小狐老師：沒錯。非常好。加分。記住了喔~(^___^)
考試篇1)—
大班考試前
小狐老師：現在拿出課本複習。二十分鐘之後考試。你為什麼沒有課本？
小朋友C(自信)：我都背起來了。
小朋友A(小小聲)：欸欸欸，會考什麼？會不會考音標啊？
小朋友B(小小聲)：一定會。老師最壞心了。她一定會考。
小狐老師(翻翻考卷)：沒有考音標。(^.^)
小朋友們：YA！
小狐老師：不過有更難的！(^___^)
小朋友們(沮喪)：……
考試後
小狐老師(故意大聲說)：那個XXX跟我說她都背起來了喔。可是她寫最少耶。怎麼辦呢？
小朋友們：哈哈哈……(大笑)
小狐老師(翻翻考卷)：後，考你們我還不如自己寫！
小朋友們(疑惑)：為什麼？
小狐老師：你們看，你們錯一個我就要寫一次，那我要寫幾次？
小朋友們(異口同聲)：四次！
考試篇2)—
小班考完單字之後
小狐老師(假裝生氣)：你們在寫什麼啊？我是考單字耶！你們以為我在考圈詞聽寫嗎？都沒有背單字的喔~
小朋友A：老師，我忘記了~
小朋友B：老師，我都背不起來~
小狐老師：你們說該怎麼辦？我都不忍心打分數了？
小朋友B(試探)：老師~你會不會打人？
小狐老師：你說該不該打？Cindy老師說錯一個打幾下？
小朋友B：一下。
小狐老師：那你要打幾下？
小朋友B：四下。
小狐老師：很好~(看著他)我知道陳老師有很多棍子，我會跟她借。
小朋友A：陳老師用椅子的木板打，可是那個不痛。
小狐老師：是喔~那我再幫你跟陳老師說嘿~(^___^)
小朋友A：喔~~~~~不要啦~~~~~~~~~~
小狐老師：那誰打人比較痛？
小朋友B(大概常被打)：邱老師打人最痛。她用熱融膠，兩條一起打。
小狐老師：真的齁~用熱融膠很痛喔！我知道囉！
小朋友A(小小聲試探)：老師~那你要用幾條？
小狐老師(假裝想了一下)：四條好了！因為一盒有四條，拿兩條出來，剩下的怎麼辦？乾脆一起用啦！對不對？嗯？(^___^)
小朋友A(害怕)：那~老師~你先拿那個棍子在空氣中揮揮看，我看一下有多大力！
小狐老師(突然抓緊她的手)：來~我直接打妳。這樣感受比較深刻！(^___^嘿嘿)
小朋友A(非常迅速把手抽掉)：我不要！
小狐老師(開心)：哈哈~可是我現在不想打你們！
呼~小朋友們如釋重負。
小狐老師：我要等你們Cindy老師回來加倍打。(^___^)
小朋友們瞬間一起傻眼。
突然間，小朋友A站起來，走到座位前面。
小朋友A(認命)：老師~你現在趕快打我啦！拜託~
感想~……唉~親愛的孩子，我嚇到你了嗎？第一次代課做口碑，算你運氣好！
訂正作業篇)—
有個傢伙因為寫作業速度實在慢的太誇張，所以習慣直接抄解答……
小狐老師：先生，你在搞什麼？抄解答還會抄錯？
小朋友：對啊！老師，我上次也是喔。
O.S.阿你也真隨性！
在一連發現幾個錯誤之後，把小朋友抓來……
小狐老師：來，你告訴我，這一大題你是不是用猜的？
小朋友：對。
小狐老師：馬。上。重。算。
O.S.用猜的就算了，問你還敢承認！(暈……)
作業空白篇~
小狐老師：你過來。這是怎麼回事？
小朋友：……
小狐老師：這是要留給我寫的嗎？
小朋友：……
小狐老師：你是想考我囉？
小朋友(小小聲)：沒有。
小狐老師：這些你會吧！很好，馬上寫。(^___^)
有個小朋友寫作業很慢很慢……
小朋友(特地跑過來)：老師~我今天要寫三課！
小狐老師：嗯，快點寫。專心一點。
小朋友：好。
過了二十分鐘。
小朋友(特地跑過來)：老師~我剩下兩課喔！
小狐老師：好。很棒。快點寫。
又過二十分鐘。
小朋友(特地跑過來)：老師~我剩下最後一課喔！
小狐老師：好。加油。快去寫。
O.S.阿勒~真是個天真可愛的孩子。
錯誤連篇的小朋友來改作業。
小朋友：唉呀~老師，我好笨喔~
小狐老師：你很聰明。可是你也很粗心，如果你下次更注意一點，就會更聰明了。
O.S.哇~原來我也可以溫柔耶~(驚~)
好奇寶寶篇~
我在看作業，一個好奇寶寶跑過來，我抬頭看著他……
小朋友：哇~老師在看我耶！(跑走)
O.S.哇勒~我……(無言了)
我在看作業，又一個好奇寶寶跑過來，拿著一個燒賣……
小朋友：老師~這個給你吃~(害羞，然後跑走)
O.S.哇哈~我收到第一個禮物是燒賣耶~(真開心~)
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雖然只有代班短短一星期，可是這些小鬼讓我體驗了另一個不同的經驗，非常有趣。從他們奇妙的造句邏輯裡，可以看見他們對生活的感想；日記則完全展現出他們敷衍偷懶的毛病；而寫字的方式真的可以看出一個人的個性。
他們不斷在認錯、也不斷在忘記。
他們這次點點頭說知道了，下一次仍舊一臉無辜搖搖頭。
他們總是需要被一再提醒和叮嚀，運氣好的話，他們會在下一次被糾正時想起來「老師~我上次也是喔~」。
小朋友們的個性其實很簡單，很輕易就能夠掌握，雖然愛鬧愛搗蛋，招數不多卻樂此不疲，他們的反應常常讓我覺得又好氣又好笑。
而且我也發現，自己非常不喜歡聽見有人說小孩子笨。我覺得這樣的指責，會讓他們對自己更沒有自信、更退縮。小孩不是笨，他們只是不懂。或許學的比較慢，容易忘記，有點懶惰，有點沒耐性……需要多一點點的包容。
總之，有經驗的老師說的對~
對待這些小鬼，要賞罰分明、威脅利誘、適當的讚美，並且……絕對不要讓他們閒下來！
面對孩子，真的是沒什麼好計較的。
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