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“哈羅”對香港教育帶來挑戰和啟示

http://www.chinareviewnews.com   2011-05-27 08:39:37

建校逾400年的英國傳統名校哈羅公學 　　中評社北京5月27日訊／英國“哈羅”香港國際學校昨日舉行奠基禮，家長趨之若鶩，報名者已逾千人。就此香港大公報今天發表社論《“哈羅”對本港教育帶來挑戰和啟示》，內容如下： 　　英國“哈羅”香港國際學校昨日舉行奠基禮，校舍位於屯門掃管笏，學費由十萬元至十四萬五千元，而家長趨之若鶩，報名者已逾千人。 　　哈羅公學是英國的傳統名校，創校已有三百五十年歷史，出過英國首相邱吉爾、詩人拜倫等名人；學校來港開設分校，家長反應熱烈，可說是意料中事。這里面，反映了特區政府發展教育產業、打造區內教育樞紐的設想是切實可行的，究其原因，一方面是港人家長一向重視子女教育，目前本地名校和國際學校年年招生“打崩頭”已頗說明問題；另一方面，隨著內地改革開放進一步深入發展，來港開設公司、投資以至移居的非本地商界、專業人士不斷增加，他們都需要為子女選擇具水準的學校，如此遂形成了對優質教育的龐大需求。 　　因此，特首去年施政報告提出打造六大優勢、創新產業，包括教育產業，是具有遠見和眼光的。以英國“哈羅”的辦學經驗，正是“無寶不落”，如果不是看中香港開分校有可為，斷不會貿然把校譽、品牌和投資“押寶”到這個地方。而“哈羅”的來港辦學值得歡迎，並不僅僅是因為其名氣夠大，而是確實可以為本港教育產業、包括教學模式和理念帶來一些新的挑戰和機遇。

　　這里面，從教學、育人的角度而言，“哈羅”校方標示的四點核心理念都相當正面和值得肯定，包括：一是通向世界一流大學之門；二是建立人際關係的能力，學會包容、尊重和理解他人；三是認識個人優點和缺點，不卑不亢；四是了解個人行為的後果，學會自律生活。

　　具體課程安排上，也分為三個範疇，一是英文、數學、科學、信息科技等必修科，二是經濟、歷史、地理、商科及第二種語言等選修科；三是音樂、戲劇、體育及領袖訓練等全人教育科目。學生規定每日上課六小時、課外活動兩小時，宿生未請假批准不得擅自外出。

　　一個小孩子、青少年，如果在十三年的中小學階段，能夠接受這樣的教育，在書本知識以外，還能夠在人際關係、尊重別人以及自律、責任等方面得到教導和培訓，對其個人成長和未來前途肯定都會有莫大的幫助。而對一些不惜一年連學費、宿費、書簿雜費付出二、三十萬的家長來說，他們所寄望於子女的不正正就是這種比較全面、全人的教育而不光是“應試教育”嗎？

　　當然，“哈羅”是私人辦學，規模和經費不是一般九年、十一年的免費教育可以比擬，但於教學理念、目標而言，金錢並不是唯一的、起決定性作用的因素；如果有真正關心、支持教育的政府，有真正關心、愛護學生的老師和校長，有真正懂得教導、支援子女成長的父母，提供優質教育就並非是什麼不可能的事。本港大部分中小學都不可能有“哈羅”那樣漂亮的英式校舍建築，不可能有自己的運動場、游泳池，但對學生的愛心，“授業解惑”、教書更要教人的理念，是不會受到環境限制的，問題是一切都要以人為本、以學生利益為本，而不是“以官為本”、按規章制度“一刀切”辦事而已。超級豪華、貴族的“哈羅”可以出精英、入牛津劍橋，天水圍難道就不可以出好學校、好老師和好學生？



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影像新聞可見
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