是否曾經這樣問過自己:「我是誰?我在慈濟做什麼?為什麼承擔人文真善美志工?卻又想換跑道?」
證嚴上人期許人文真善美志工「為人類寫歷史」,留影、留像、留文章,將人間菩薩的足跡,剎那攝入成永恆;並用影像記錄人世疾苦與佛法所現前,並將感人的法入鏡,使其張張蘊含淨化社會深意,弘揚「為人間留美善、傳善法」的使命。
但是往往,還是有人會中途轉換跑道,或許是因為承擔過重而放下了紙筆或攝影機。
志工,個人總是認為「帶槍投靠」才是志工,帶著自己的工具付出自己的時間與能力,但是能力要隨時成長才能真正達到「做中得智慧」。共修,正是志工相聚一堂心得分享、討論,彼此成長的重要時刻。
是否曾經這樣問過自己:「我是誰?我在慈濟做什麼?為什麼承擔人文真善美志工?卻又想換跑道?」
證嚴上人期許人文真善美志工「為人類寫歷史」,留影、留像、留文章,將人間菩薩的足跡,剎那攝入成永恆;並用影像紀錄人世疾苦與佛法所現前,並將感人的法入鏡,使其張張蘊含淨化社會深意,弘揚「為人間留美善、傳善法」的使命。
但是往往,還是有人會中途轉換跑道,或許是因為承擔過重而放下了紙筆或攝影機。
志工,個人總是認為「帶槍投靠」才是志工,帶著自己的工具付出自己的時間與能力,但是能力要隨時成長才能真正達到「做中得智慧」。共修,正是志工相聚一堂心得分享、討論,彼此成長的重要時刻。
今天(7/26)屏東區人文真善美志工,在東港聯絡處共修。
共修開始,潘明原播放了2013年7月28日,證嚴上人在全球人文真善美志工共修開示的影片。片中 上人讚歎人文真善美志工,自己購置設備器材,付出時間行紀慈濟史紀錄人間的美善。
志工,何謂志工?志工和義工有什麼不同?
幾年前的大愛台總監詮釋過這個名詞,同樣是義務的付出,但是志工是自己發願來做來付出,所謂福從做中得智慧,因此志工和義工確實有所不同的奧義所在。
但是既然是自己發願付出,怎又為轉換跑道呢?
今天的共修特別邀請大愛台南部新聞中心的文字記者,同時也是台南人文真善美志工的潘俞臻師姊與大家分享。
潘俞臻輕輕的問大家:「我是誰?我在慈濟做什麼?為什麼承擔人文真善美志工?卻又想換跑道?」
人文真善美志工是很「沉重的負擔」但是當初不也是自己發的願嗎?或許是跟不上現況的需求,或許是時間上的安排不盡完善,造成心念上的退轉吧?
志工的人手不足,問題不在時間的耗費與精神壓力,而在於是否培養興趣、提起興趣?
上人在開示影片中說:「假如沒有人文真善美志工,就無法留下慈濟歷史。我如果要跟大家說五十年前的事情,也許因為我們的緣很深,大家都相信師父所說的話,若是師父不在了,下一代的人轉述師父說的……,說的人是否說得正確、聽的人信或不信,都是未知數。所以我們現在就要即時留史,將所做、所說藉由影、音、文字,詳細記錄。」
行濟慈濟史紀錄人間美善,是志工的使命,共修正是彼此鼓勵相互成長的時間。上人也提到,若是慈濟所有的歷史留存都要倚賴人文志工,這樣的承擔太累也太重了。因為人文志工人力畢竟有限,且在時間上,也無法預知何時會發生何事,等到他們接獲通知,事情卻已經過去。所以人文志工必定要落實社區,還要落實在慈濟,人人有責。
潘俞臻在分享中提供了,上傳紀錄到大愛台的網址與方法。妥善安排時間勇於承擔付出與成長,正是潘俞臻師姊今天分享的重點所在。
上人常常在開示中說:「做就對了。」
沒錯做就對了!但是慈濟除了是慈善團體,更是修行團體。所謂:「福從做中得歡喜,慧從善解得自在。」
就因為做就對了,在用心付出中做中學就能學中覺。
繼潘俞臻分享後,經常參與國際賑災勇赴災難現場的林正琦師兄,以其菲律賓海燕風災所拍的圖像,和大家分享做中學學中覺的成長。
「慈濟人發放物資的身形是柔軟的,腰比受災的災民還低,那一份手心向下的真誠,才是大大的福德,甚至感動災民學習手心向下,……」林正琦的影片和說明讓現場人人為之動容。
福從做中得歡喜,慧從善解得自在。
林正琦說:「在災難現場要拍什麼?其實看到當時的情況人都呆了,但是參與發放的當下,真的發現人間美善的畫面,真正體會到人常說的多用心,做中就能學也能覺啊!」
時間在分享中悄悄流逝,共修結束前一刻,潘明原仍然殷切期盼與鼓勵大家,勇於承擔相互成長,圓滿結束了今天的聚會共修。(2015.07.26夜)
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