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2009-07-25 00:04:00| 人氣9| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

給三分表現的孩子七分讚美

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但今天我給三分表現的孩子二分讚美。

看著他們落寞的眼神，我驚覺太苛了

同樣的評語，老師下的力度遠大於同學

雖然他們不用心在先，但總是在學習之中

我真的有認真檢討了一個晚上

以後我會更謹慎措辭，以同理心看見學生的努力

收歛我的恨鐵不成鋼，慢慢來，給他們多一點的正向鼓勵及包容

操之過及，適得其反。

切記！切記！

 

我要檢舉
台長： GEOteacher

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