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國立臺南大學中等教育階段藝術領域教學研究中心暨動畫媒體設計研究所，辦理教育部大學校院協助高中優質精進計畫-104學年度動滋、動滋、動滋新媒體藝術創作專業學習社群，於5月26日在國立臺南大學舉辦「新媒體藝術多元課程融入校園成果展」，吸引許多民眾實際體驗操作教具，熱鬧非凡。
本次成果展分為靜態與動態兩種展覽型式，靜態展覽是將帶入校園的設計教案用一種公開展覽的方式呈現，海報內容包含活動講座、教案設計、教學照片、工作坊討論發想過程，以及教案植入情形，讓專業領域之外的老師、學生，甚至一般民眾，藉由觀看展覽，初步了解新媒體藝術融入多元選修課程之後的成果；動態展覽則是利用互動體驗的方式，讓民眾能直接體驗到選修課程教案的發展活動部分。
實際操作的教案體驗活動包含手機立體投影與立體光雕兩種。手機立體投影使用的材料有賽璐璐片、膠帶、剪刀、自製擋光板。首先在賽璐璐片上描出剪裁線並剪出欲投影的形狀，再把剪下的賽璐璐片用膠帶固定變成立體形狀，並置放於智慧型裝置上，透過反射，形成小型投影裝置藝術。立體光雕變化的部分則是利用手電筒的強光，直接照射在裁切好的立體造型上，將影子呈現在白色西卡紙背景，形成立體光雕。現場參與體驗的民眾操作後興奮表示「哇！好神奇啊！原來有這些材料就可以這樣玩」，其實生活周遭就有很多材料，只要透過簡單的加工，就能製作成有創意的教案活動，讓孩子們邊玩邊學，在學習後能印象深刻，並產生最大的教學成效。
國立臺南大學動畫媒體設計研究所所長黃瑞菘表示，藉由此次公開展覽和簡易的體驗操作方式，讓參與民眾直接認識新媒體藝術概念，並透過實際操作了解基本投影原理及光影變化。另外，感謝新媒體藝術創作專業學習社群老師的參與，經過工作坊研習、參與社群講座，並進行植入教案的分享，讓本次活動得以順利進行。南大希望透過跨領域的教學方法，在提升教師的教學技巧的同時，也增加學生對學習單元的印象及提升學習成效，讓課程的植入有更多的創意設計，並激發學生想像力與創造力。