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教育局啟動災後學生心理衛生輔導機制及復學扶助計畫    2月15日即為學校開學日，為幫助歷經震災的學生安心上學，教育局學生輔導諮商中心29位社工師及心理師全力投入災區5所中小學及2所幼兒園災後校園心理復原工作，啟動各項輔導措施，協助災區學校儘速回復正常學習軌道。該中心為協助受災學生第一時間成立「受災學生心理關懷小組」，啟動「受災學生心理關懷」機制，一一聯繫受災學生本人或家長，進行個別情緒安撫與創傷輔導，了解學生的需求與後續需要之協助，目前已完成44名學生第一級心理創傷關懷及25名罹難學生家庭關懷且日不間斷持續中。另為協助第一線進行初級輔導之教師增進災後學生心理相關知能，該中心日前完成地震災後給老師的一封信及相關提醒、地震災後心理急救介入原則，已寄發學校使用。該中心亦擬定專案輔導計畫，內容包括全校性師生安心輔導、教師及傷亡學生班級安心減壓輔導、教師安心講座及班級安心團體輔導；後續也將進行中長期的專案追蹤輔導，直到學生心靈獲得撫平，生活回歸正常軌道。此外為協助學生安心復學，教育局也啟動就學扶助及學習輔助計畫，針對教科書、午餐費、制服等學用品費、交通等就學費用予以協助；對於暫時未能回校復學者給予床邊教學或至安置點教學之安排；已復學者審視學習狀況給予補救教學或課後照顧協助；另外成績評量則採從寬、個別化方式評定。教育局陳修平局長表示，根據研究，歷經重大災變者，在事件發生後7日內，腦中會不斷浮現災難的畫面，造成食慾不振、失眠、心悸和耳鳴或有注意力不集中、惶恐、夜不入睡的情形，此為急性壓力反應立即期，乃是正常現象；若超過7日未恢復，則可能衍生壓力性創傷症候群，請教師們近期多細心觀察學生心理變化給予適當協助及轉介，齊心協助他們獲得心靈安定力量。