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【千秋報】

 

為了落實本土語文教育，去年台南市政府教育局有別於傳統，舉辦推動台語生活化―「微電影」自製比賽。可能是題材新穎，獲得學校很好的迴響，總計超過150件作品，成果相當豐碩。大多數的老師或學生都是第一次拍電影，雖然略顯生澀，但興奮之情，溢於言表。據主辦單位南化區西埔國小校長蔡楠清表示，很多學生在拍片期間，投入許多時間和情感，雖然片子拍完了，但拍片期間所要求必須講台語的習慣，卻很難改變過來，讓台語真正落實於生活中。正因為看見成效，台南市政府民族事務委員會特別要求，今年再續辦必須納入客語及原住民語，因此今年的比賽辦法特別修改為推動母語生活化―「微電影」自製比賽。

今年的微電影比賽延續去年的計畫，也是分為四組。國小低年級組的主題為家庭生活點滴，中年級是學校生活記趣，高年級是話我家鄉，國高中組則是台語傳情。但是由於基層學校普遍反映事務繁忙，因此今年特別將送件數量的要求放寬，但因為國高中組的比賽成績，納入12年國教超額比序的項目，因此國小組的數量比去年少，但國高中組卻明顯變多了，今年總計收到超過160件作品，主動參與的精神，實在相當難得。可惜的是原住民組只有3件作品，而客家的部分都沒有送件，往後比賽還有努力的空間。

比賽的結果，國小低年級組第一名是新泰國小「先莫著急食籤仔糖」，影片將小學生的可愛生活情景表露無遺；中年級組第一名東區復興國小「有愛無礙」，藉由同學間的關懷，將行為偏差的學生導正過來，可以當成校園反霸凌的適當教材；高年級組第一名崑山國小「阿公的願望」，以孫子的敏銳觀察力，察覺阿公的實際需求，共享天倫之樂；國高中組第一名後甲國中「偶的傀儡夢」，在智育掛帥的教育現狀中，學生的多元發展經常淪於空談，片中主角的父親一開始也相當反對孩子學傀儡戲，甚至不惜把戲偶弄壞，才驚覺自己在求學的階段，也遭遇過同樣的問題，還好及時補救結局，有個非常完美的結局。

後甲國中總共送了5件作品，囊括1、2、3名各一件及2件佳作，可算是今年比賽的最大贏家。指導老師翁瑞鴻相當投入，個人影片拍攝及後製的專業知識十分充足，影片所呈現出來細膩的程度，受到評審團的肯定，是台南市培養影片拍攝及剪輯人才，不可多得的重要資產。

12月13日在善化區大同國小辦理「微電影」自製比賽頒獎典禮，教育局由陳偉隆專門委員及林義順科長出席頒獎，特別肯定主辦人員的用心，並恭喜得獎的老師及學生。希望在「看見台灣」的熱潮持續延燒之際，台南市也可以藉由微電影的拍攝，讓「聽見母語」變成學習的熱潮。