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【千秋報】飛訊即時今日新聞 

台灣南社前社長(現任教育台灣化聯盟社長)鄭正煜：

　台灣子弟不能在台灣享有充分認識台灣本土的受教權，是一個嚴重的教育病態，也是台灣文化發展的悲劇。今天的台灣知識份子，由於病態的教育設計的結果，知識越高，疏離台灣的泥土越遠，才有五十幾歲的高中校長，擁有中國文學博士，卻只能說出三位台灣文學作家的名字。嚴重情況，已是不容再加漠視。

　　語言是文化的基座，台灣母語在中國國民黨計劃性的摧殘下已瀕臨險境。根據非正式的調查，台灣的國中、小學生的父母，已超過一半以華語做為家庭通用語言，彰顯台灣母語的危機。平常大家都以為語言是一種溝通的工具，如果要如此定位，我們要求台灣母語也能成為法官、律師的法律溝通工具；所有各科系教授也能將台灣母語做為學術的溝通工具。還給台灣母語應有的尊嚴，讓台灣文化有重建、再生的一線希望。

　　當年北北基實行一綱一本、三縣市基測聯測乃是違法，我們要求民進黨執政的縣市長以合法的教育行政裁權量權，儘速實行以下具體方案：

一、          全面徹底落實中、小學；幼稚園的「台灣母語日」教學，績優學校立即晉級實施「台灣母語週」，每月至少一星期全力推動台灣母語教學。

二、          以融入課程方式實施耆老訪問的單元設計，每一學校並藉此重建以社區為幅員的「校史」建構。

三、          在國中舉辦東方白「浪淘沙」、李喬「寒夜三部曲」的閱讀心得寫作比賽。

四、          中、小學圖書館計劃性採購「台灣學」書刊與媒材。

五、          凡取得台灣母語認證者，應在教師、主任、校長甄選中加分，校長甄選並以台灣母語即席演講三分鐘納入計分。

六、          與其他綠營縣市合作共同大力推動台灣本體教育，避免重複制作，浪費資源。

推動台灣本體教育是綠營對台灣人民的政治責任，也是道德義務，有必要迅速啟動此一教育機制，盡應盡的職責。