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2007-06-27 10:58:49| 人氣877| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

第三屆北富銀身心障礙才藝獎-看見無聲之美

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(記者蔡本文台南報導)台北富邦銀行基金會與中華民國聲暉聯合會共同主辦「第三屆北富銀身心障礙才藝獎-看見無聲之美」,鼓勵聽障朋友發揮藝術天份,也希望喚起社會大眾對聽障朋友的藝術才華加以關注。
中華民國聲暉聯合會經年推展聽障福利與相關事務的服務工作,深知有眾多的聽障朋友不因生理限制,默默的在藝術領域中耕耘,今年的活動主題「看見無聲之美」,邀請社會大眾暫時以視覺代替聽覺,用眼睛耹賞聽障朋友的藝術創作。今年活動主視覺logo即由聽障美術工作者郭慧蘭所設計,以羽翼象徵創意的自由,而視覺讓夢想飛舞,豐富的色彩代表聽障者不受拘束的心靈。
這次的活動獎項有平面創作類與藝術表演類,都可讓聽障朋友充分發揮敏銳的視覺色彩與生動的肢體語言,展現出個人的才藝。本屆比賽預計兩項類別各評選出9位優勝者共計18名得獎者,分別可獲梅花獎一名10萬元、蘭花獎一名7萬元、百合獎一名5萬元、佳作獎五名各2萬元及精神獎一名1萬元的獎金。日後也會出版得獎者與其作品故事的書籍,與更多的社會大眾分享其創作成果。
中華民國聲暉聯合會理事長莫素娟

只因一絲不捨,更因一份堅持!
篳路藍縷聽障領域,披荊斬棘耕耘十年!
不捨聽障孩子聽語訓練求助無門、家長南北奔波舟車勞頓!
堅持聲暉是公共財,應該走向法人化、專業化、永續經營!
在那段草創伊始的日子裡;
雖有著一份捨我其誰的豪氣,
卻也獨啜高處不勝寒的孤寂!

永無止盡的方案撰寫、馬不停蹄的企劃執行!
挑戰了多少無知禁忌、承擔了多少曲解委屈!
十載悠悠而過,不捨依舊、堅持不變!

聲暉十歲必需面對,
百家爭鳴的非營利組織競合時代,
專業自許的聲暉必需更多的突破;
創新-
聽障創業之社會企業模式、聽障教學策略、聽障輔具補助政策!
聽障職場就業支持、聽障庇護型就業探討、聽障職訓職種開發!
站在聽障族群的高度;倡導新的服務需求、提供新的服務模式。
深耕-
聽障族群認同宣導、社會資源開發連結、專業人力培訓提升。
願景領航-
建構聲暉之家、創建聽障專業服務品牌、永續經營聲暉志業!

因為有您的一路相挺;
聲暉十歲才有著些許卑微的成就
【記者蔡本文/台南報導】走過從前 實現夢想

-江文頤的成長故事-

文頤媽媽:莫素娟
孩子:江文頤
性別:女
年齡:18歲
就讀學校:台南女中3年級
聽力損失:左耳80分貝、右耳90分貝

(前言)
在文頤六歲生日時,文頤媽媽寫下一段感言:此刻頤兒在我身邊繞來繞去唱著沒有歌詞的曲子,以平常心教養孩子,在母親的心中,自己的孩子一定是最可愛的,而這一份平常心,也會使殘缺變成圓滿、美好!願全天下的孩子們,都能活潑、快樂成長!這份感言十幾年來實踐在文頤媽媽的日常生活中!



文頤媽媽莫素娟女士在談到她的寶貝女兒文頤時,盡是溫柔慈愛的母親形象,讓人很難想像她是負責數家公司的商場女強人,也是犧牲奉獻、熱情投入弱勢公益的倡議型領導者。在文頤六歲生日時,文頤媽媽寫下一段感言:此刻頤兒在我身邊繞來繞去唱著沒有歌詞的曲子,以平常心教養孩子,在母親的心中,自己的孩子一定是最可愛的,而這一份平常心,也會使殘缺變成圓滿、美好!願全天下的孩子們,都能活潑、快樂成長!這份感言十幾年來實踐在文頤媽媽的日常生活中!

文頤是個清秀甜美的女孩,若不是開口說話根本很難察覺,她是個聽障孩子,光看外表完全看不出她和一般人有什麼不一樣,但這卻是她的致命傷,讓她吃足苦頭在跌跌撞撞的學習之路中成長!莫素娟女士娓娓道出文頤的成長歷程,她說回想過去的日子,內心真是百感交集!文頤是她的大女兒,當初心懷期待捱過生產的劇痛,在初為人母的喜悅與安慰中,緊接的就是最緊張的養育過程,深怕孩子有所閃失,但孩子卻總是小病不斷。和全天下的父母一樣,總認為自己的孩子是最聰慧、漂亮、可愛的,但文頤語言的發展雖然大致和一般小孩無異,說話時卻總是咬字不清、含含糊糊、聲音尖銳,當時相信孩子長大就會改善,一直以為是因為個性內向怕生,所以不喜歡和人說話。
直到文頤4歲半時至成大醫院檢查,報告出爐兩耳嚴重受損,左耳喪失80分貝、右耳90分貝,是中度感音性聽力障礙。一記冷棒敲碎所有夢想,萬萬沒想到孩子會是聽障,那到底會怎樣?看醫生可以治好嗎?迷惘無力不知所從,根本沒想到這事會發生在自己身上,心情跌至谷底,對自己不斷責難與壓迫,一切都是那麼恍惚與脆弱不堪!當時雖然立刻配了高價的助聽器,但文頤卻對耳機排斥與不適應,看到她承受助聽器雜訊的折磨,看到她扯拔助聽器,文頤媽媽雖是心如刀割卻也束手無策!而且情況持續惡化,孩子的語言字彙學習進度如蝸牛爬行般緩慢,作母親的對孩子的教育感到憂心忡忡,千頭萬緒不知如何開始,接踵而來的更是無數的挫折與考驗!
在每天忙碌的電器大賣場業務中,總是掛心著女兒的聽力復建和語言學習,曾經在雷電交加的日子,帶著文頤故意到外面「聽雷」,希望能夠被「驚到聽到」;嘗試過針灸、氣功、民俗療法、到各廟宇求神問卜,巴望著誠心動天、奇蹟能夠出現。另外在正統醫學上也遍尋語言治療師進行語言矯正,給予「聽能訓練」,開始「語言學習」,雖然復建結果略見成效,但一個「啊」字,文頤需學上千遍,以尋求正確的發音,是「老鼠」還是「老師」、要「水餃」還是「睡覺」?要將聲音變成具有意義的辭彙並記憶下來,對聽障兒來說真是超高難度的挑戰!

文頤媽媽堅持讓文頤回歸正常教育,所以一路就讀一般的幼稚園、國小、國中,由於聽力不好,求學路走得比一般人坎坷,曾因溝通不良被小朋友排斥、被老師視為麻煩人物,在文頤無法適應下只好被迫轉學。文頤只能聽到89分貝以上的聲音,即使靠助聽器也只能聽懂平常人講話速度的3成,文頤靠著學習唇語,以及老師的肢體語言,大略能聽懂7成,至於其他3成,就只能靠補救教學、板書、請教同學等方式學習,跟上進度。在多元入學方案實施後,身心障礙學生的入學管道更形多元,如何讓聽障孩子在自我的學習能力以及學校的學習壓力之間作一個正確的抉擇,成了文頤媽媽費盡思量的難題,在評估之後為文頤的升學進路定調:「孩子在競爭環境學習、父母用心地全程參與」,所以文頤參加國中基本學力測驗後,高高興興進入台南女中就讀,文頤媽媽卻是繃緊神經全面戰備,幸好孩子勤奮努力,積極向上學習,雖然學習上的小挫折接連不斷,但因為入學前審慎的能力評估、入學後的家長參與,一路的跌跌撞撞卻也有驚無險,文頤現在已經是高三學生,即將畢業。天性樂觀的文頤,早已把種種挫折拋諸腦後,興奮地在規劃大學甄試後的出國遊學計劃,只是談起過往點滴情事,文頤媽媽卻是不禁紅了眼眶!

化小愛為大愛,文頤媽媽將對聽障女兒的愛擴展到聽障同胞。從發現女兒文頤罹患中度聽障,她歷經震驚、惶恐、求助無門的艱辛過程,許願決心為聽障家庭提供幫助,要讓家有聽障兒的家長,不要躲在黑暗中哭泣,要走出來尋求協助,才能有機會讓孩子領略聲音之美,也才會有機會讓孩子選擇更多樣的人生。她說在台灣身心障礙人口中約有10分之1是聽障者,但這卻是最不像身心障礙者的障礙者,四肢健全、光看外表根本看不出有什麼毛病,但這些卻成了聽障者的致命傷,踏出校園後的謀職之路更是崎嶇難行!

所以她積極投入聲暉,擔任中華民國聲暉聯合會第3屆、第4屆理事長,積極推動社會宣導,爭取特殊教育服務政策、落實社會福利服務需求,提供聽障社團、教師、家長及相關服務人員資訊交流,並辦理手語翻譯培訓、聽障專業知能研習系列講座、聽障家長親職教育講座、青少年歡樂手語營等等知性學習成長活動,為聽障者提供社會參與的基礎能量。尤其是在聽障生回歸主流教育的議題倡導上,她更是不遺餘力。文頤媽媽表示聽障生回歸主流教育,最重要的是要有「適性安置、校園支持」才能幫助聽障學生發揮潛能與一般生競爭。因此特殊教育法第二十四條:「就讀特殊學校(班)及一般學校普通班之身心障礙者,學校應依據其學習及生活需要,提供無障礙環境、資源教室、錄音及報讀服務、提醒、手語翻譯、調頻助聽器、代抄筆記、盲用電腦、擴視鏡、放大鏡、點字書籍、生活協助、復健治療、家庭支援、家長諮詢等必要之教育輔助器材及相關支持服務;其實施辦法,由各級主管教育行政機關定之。」更需要家長團體落實監督教育主管部門落實執行,聽障學子們的校園學習才能有效提升!
文頤媽媽說在教養聽障兒成長的歷程中,聽障孩子的未來是家長永遠的牽掛!每一個生命背後,累積著迥然不同故事,期待聲暉家庭陰霾悲情不再,期待每一位孩子都會是父母甜蜜的負擔!身為家長必須在困境中,鼓起勇氣向每天挑戰,因為只有面對太陽時,陰影才會自然落在身後,除了自我放棄,人生沒有所謂失敗,所以只有用極大的耐心與毅力,不斷努力開發孩子潛在的能力!身為聽障兒家長,我們無法改變孩子聽覺障礙的事實,但我們堅信透過教育可以讓孩子走出無聲的世界!透過宣導可以改變社會大眾的迷思!天底下沒有不耕耘就會有收穫的事,孩子就像黏土一樣,日後形成的樣子,端賴家庭、老師、社會或其他力量來塑造成形,當生命被開啟無限可能時,可做的事就多了,走出無聲世界的悲情陰霾!讓我們引導孩子學習,而非替代孩子學習,讓孩子成為自己生命的畫家,相信他們將會揮灑出一片亮麗的天空!

台長: 蔡本文
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