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★教育倒退嚕 台南市特教班學生的權益誰來顧~

  　　{記者古秀美/台南報導}教師從101年開始課稅，而其中之一項配套措施即是讓教師減少授課時數，但面對學生多為重度與中度的集中式特教班，卻形成了變相終止老師分組、協同教學的現象。原本特教班老師的分組、協同教學是為了因應特教班中學生程度能力落差較大，而給予學生適性教學活動的教學方式...
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新聞台: 創藝無限 樂活無比 | 台長：古 秀 美
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