昨晚臨睡前,還重新看了一會課程,
收拾好該帶的物品,
放好相機、簡報檔的光碟,
匆匆上床,把握只有四小時的睡眠。
一早醒來,真的是半夢半醒之中,
都已經將放置課本的手提袋拿到客廳,
不過穿好鞋子、外套,
一轉身背著包包、提著便當就出門,
直到我到了辦公室,才猛然想起,
我的兩本課本都放在家,
趁著還有十分鐘才上課,
趕忙的回家拿被我遺漏的手提袋。
再次回到辦公室,同事已經借好攝影機,
我拿了課本及學習單,想著升旗未結束,
才走到走廊就看到一群群學生,
原來他們已經回教室了,
衝到教室,請學生到視聽教室,
我先一步去拿了鑰匙,到三樓開門,
進了教室,啊!沒有電腦主機.........
這下一切都白忙了,是怎樣啦><"
索性不用資訊軟體,就開始我這堂課,
上課前先處理作業問題,
唉,又是一票學生沒交作業,
真的令人很頭痛!
接著將這星期進行的活動稍稍提及,
也再次回到分組問題,
就如週五最後的決定,
採用座位的方式為組別,
同樣告知他們獲勝者將會有飲料可喝,
得分方式很簡單,除了表現良好外,
平日上課的秩序及作業完成度都在內!
先請他們閱讀課文,再玩他們已熟悉的九宮格,
雖然少了籤筒,用翻書的方式不太恰當,
但總比我選號碼好......
九宮格不管玩幾次,他們一樣喜歡,
真的想不透這道理何在?
約略知道課文後,回到週五的學習單,
請同學發表,小組討論時,
真的有吵翻天的情形,
我的班級經營依舊不及格呀!
在學生分享他們的出生過程後,
當然回饋我的出生歷程,
相信這樣難產經驗可令他們印象深刻,
雖然當中被打斷了幾次,
但打斷者都受到同學的白眼,
這堂課就這樣結束了,
在一個很奇怪的點收尾,
而他們又得到另一張的學習單。
收回他們的學習單及媽媽的學習單,
充分可以感受到學生的草率及媽媽的用心,
還真是天壤之別,真該給家長鼓鼓掌!
今日反省,
課程流暢度不夠,跳躍性太強,
明日將進入課文解讀,
要更有條理且清晰,
唉,希望明天的狀況可以好一點!
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