休息了二天假期，才剛平穩情緒，沒想到今天一星期的開始，女兒又遭殃了！
事件一：
下午接女兒的時候，她告訴我A一大早誣蔑她和另一位同學將碎報紙丟在她的桌上，女兒一臉茫然：這又打哪裡說起？
後來導師問全班同學，沒有任何人看到女兒丟碎報紙在A的桌上，導師問A有誰看到，她推說不知道！
後來A被導師狠狠臭罵一頓！
事件二：
導師請A發作業簿，A趁機將女兒的作業簿大力摺了二摺！
幸好有同學看到，向老師報告，也知會仍不知情的女兒！
我搞不懂A到底和女兒有什麼深仇大恨，非如此折磨她不可！真的不懂！才十歲的孩子有這麼大的仇恨？！我們連如何惹到她，都覺莫名奇妙！
女兒一直很愛護書籍，她看過的書連個小摺痕都捨不得，如果課外書沒有看完就得睡覺，還會小心翼翼地以書籤夾著。這學期都還沒過一半，這本作業本的摺痕，相信在她每次寫作業時，心裡都很不愉快！
事件三：
下午掃地時，有幾個同學聽到A正在談論女兒的壞話（大家都在掃地，她卻不去掃？？）還撿到A留下紙條，要大家到W3去「開會」，這幾個同學立刻向導師報告，並將紙條交給導師。
這時有同學跳出來講話了，她也曾接過這種紙條，要她到某處去「開會」，「開會」的內容就是「說孫涵鈺的壞話」。
我問女兒，妳有什麼壞話可以讓別人講！
她回答：我怎麼會知道，大概又杜撰吧！嘴巴長在她身上，她愛怎麼講，我也沒輒！
一天之中就可以發生麼多件事，叫女兒如何安心讀書？叫我們身為家長的如何放心？
插曲一：
A威脅B同學去毆打C同學，因為C同學是上星期目擊A踹女兒書包、甩鉛筆盒的證人及通報老師的人。
結果B沒有這麼做，他去告訴老師被A威脅的事！
怎麼會有這麼可怕的人，還會教唆打人！才小四耶！十歲的孩子耶！這是家教？還是小學的教育太失敗？
插曲二：
女兒有一本小日記本，她有隨身記事的習慣，最近她將A欺負她的事記載在小日記本，沒想到放在桌上被班上同學看了，大家開始同情她，也開始揭開他們自己曾被A欺負的事！
結果：
我以為同學們開始團結起來對抗A，至少大家會得到「安全」，但是老爺子回來後的一席話，讓我瞬間跌入冰窖中。
傍晚，老爺子在下課後去找導師談談，導師正在對A訓話，老爺子也沒有看清楚A的長相，因為他不想明年教到A的體育課，態度不公（我們家的人都已經很儘量公私分明了，但顯然老天爺似乎沒有眷顧我們！）
老爺子很語重心長地告訴導師，A的心態有很嚴重的不平衡，報復心又很強烈，請導師務必注意。
老爺子回來告訴我這一段話，我的心都涼了！
再度陷入恐慌中！
我已經好幾個晚上都睡不好了，這下非失眠不可！
真的不知道女兒到底和A結下什麼深仇大恨，而女兒的好欺負也助長A的氣焰！
告訴我，我該怎麼辦？
從來沒有一刻是這麼的無助、這麼的恐慌，到底A明天又會耍什麼花招？女兒招架得住嗎？
我哀求老爺子，我們轉學好不好？老爺子搖搖頭，暫時不用，因為我們如果轉學，校長一定會問原因！萬一導師被誤會是班級經營不力，那我們不是害了人家，這位年輕的導師也很盡責啊！
可是我們女兒都被害成這樣了，還要再去管別人有沒有受害？？有沒有搞錯？我們夫妻是不是瘋了？
我連轉班都不願意，真的太可怕了！我們只想快快樂樂去上學，或者說平平靜靜過日子而已，為什麼連這麼卑微的願望都無法實現呢？
神啊！救救涵鈺吧！
可憐的涵鈺，爸爸媽媽怎麼連保護妳的能力都這麼薄弱！？
告訴我，到底該怎麼辦？
