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2016-02-11 22:12:09| 人氣270| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

2016作文高階班(2/ 27開課)(歡迎預約試上)

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2016作文高階班(2/ 27<>開課)(歡迎預約試上) 

語文學習是一個漫長的旅程,更是全方位的學習;不僅必須以閱讀能力的培養為基礎,更應該同時進行朗說的訓練,讓孩子在練習寫作技巧之外,懂得傾聽、思考、表達與分享;進一步知道如何欣賞與鑑賞文學作品。讓孩子不再視寫作為畏途,更能將生活經驗化為寫作的題材,處處能留心,處處能感受,生活本身便是學習的過程;如此結合聽說讀寫四種能力,才是完整的學習! 

.老師教學特質

1關懷孩子 

親和力強,關懷孩子的學習情緒,引導積極學習!

2分級教學 

依年級和程度分班教學,重視教學品質及每個孩子的獨特性,引導個別性的成長!

3情境引導 

           

依課程內容情境引導孩子快樂表達、深入思考、分享經驗,從愉快學習中啟發孩子的心靈,從寫作中了解自己、接納自己,進而展現全面的自己。

.課程內容

1成語和佳句

成語和佳句的背誦,讓孩子能自然而然的運用在作文裡

2形音義

提供形音義的辨別,減少孩子的錯別字

3國學

搭配詩經短篇文言文內容相關的國學背景

4文言文課程

增加半小時詩經賞析(短篇文言文賞析、作品介紹、歷史和文學背景介紹)短篇文言文的閱讀和賞析

5修辭

各種修辭的練習,加強孩子文句的書寫能力

6電影賞析

電影欣賞討論,培養孩子觀察、討論、思考與分享的基本能力

7閱讀課程

優美文章的欣賞和閱讀測驗的練習,增加孩子的鑑賞能力和把握文章主旨、內涵的能力

8各類寫作

記敘文、應用文、抒情文和論說文等各種文體的練習與運用,具備基本的寫作能力

9引導教學

引導孩子在進入真實世界後,漸能將生活與領悟結合,寫出屬於自己生命經驗的深度文章

7讀書會課程

 

針對世界文學名著、中國文學名著、現代文學、時事新聞

 

.招生對象:

(1)對寫作沒有信心的六年級

(2)對寫作有一些程度的四五年級

(3)想培養寫作能力的四五年級生
. 每年定期輔導學生參加比賽及活動

各項比賽、測驗的合格證書,均有內政部核准字號,在推薦入學時,可列入公、私立國、高中甄選參照。

課程活動:1032月之後的活動

作文檢定

10312月初舉行

朗說比賽

1035在台灣大學舉行

各類徵文

隨時告知

文章發表

無限時間在網站分享

(1)動態朗說語文競賽:大台北地區第九屆動態朗說競賽已於66日在內湖工商。 
(2)全國作文檢定:第十五屆作文檢測已於126日在台灣大學舉行。

(3)中華民國作文教育學會第四十次全國徵文比賽:已於7/30截止。
*國小組、國中組題目:我最快樂的一件事 

.課程時間:每週六下午4:30- 7:0(每週一次,每次2.5小時。)

430~530

530~700

詩經或篇文言文賞析

字音字形或閱讀測驗練習 (四項輪流)

修辭和寫作練習

課程活動:1053月之後的活動

作文檢定

10512月初舉行

朗說比賽

1055在台灣大學舉行

各類徵文

將隨時告知

文章發表

無限時間在網站分享

(1)動態朗說語文競賽:大台北地區第十一屆動態朗說競賽已於66日在台灣大學舉行。 
(2)全國作文檢定:第十屆作文檢測已於126日在台灣大學舉行。

(3)中華民國作文教育學會第四十次全國徵文比賽:已於7/30截止。
*國小組、國中組題目:我最快樂的一件事 

.課程時間:每週六下午4:30-7:0(每週一次,每次2小時。)

(1)上課時間:從105227~105625日共15(已扣除停課堂數)

(2)停課時間

ㄅ    4/2清明節連假

ㄆ    6/11端午連假

    6/4補班補課

(3)請假方式:為不影響孩子學習效果,僅提供一次請假(可以順延堂數)不便之處敬請見諒!

(或是報名繳費時預先請假,為不影響孩子學習,以3次為限,亦可順延堂數。)

(4)試上課程:開課當天可以試上,試上後孩子若覺合適,當天課程視為正式課程;若覺得不適合,當天課程免費。(每堂課皆為獨立課程,可以隨時插班試上。)

(5)上完課可以留下來借閱書籍或閱讀,最晚至18:00(以不影響他人學習為優先)

.課程費用 

整學期15(每堂2.5小時600元)9500(含教材費—聯絡簿、講義、資料夾和獎品)
七.上課地點: 板南線後山埤捷運站1出口右手邊忠孝東路1分鐘

(台北市忠孝東路五段8119)

報名電話:  0916-278-886金老師  2789-0889

 

整學期159500(含教材費—聯絡簿、講義、資料夾和期末獎品)

台長: 作文老師

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