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2014-08-12 00:24:30| 人氣335| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

國中作文精修班(3/7〈六〉開課當天可試上)

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國中作文精修班(3/7〈六〉開課當天可試上)

另一個生命階段的書寫歷程

當孩子進入另一個學習階段,新的探索、新的矛盾、新的突破和新的歷練即將展開,願新一期的精修班課程,帶領他們走進探索,走進心靈,走進接下來的生命之旅。

希望經由精修班設計的課程,讓孩子在踏入另一個學習環境和生命階段中,能藉由環繞他們生命周遭的主題,透由觀察、討論和書寫,成就每一堂的自我成長;願書寫帶來釐清,願書寫帶來突破,願書寫帶來自我的提升。

.老師教學特質

1關懷孩子

親和力強,關懷孩子的學習情緒,引導積極學習!

2分級教學

依年級和程度分班教學,重視教學品質及每個孩子的獨特性,引導個別性的成長!

3情境引導

 

依課程內容情境引導孩子快樂表達、深入思考、分享經驗,從愉快學習中啟發孩子的心靈,從寫作中了解自己、接納自己,進而展現全面的自己。

.課程內容(全部課程以國中課程及能力培養方向為主)

1名言佳句

名言佳句的背誦,讓孩子能自然而然的運用在作文裡

2形音義

提供形音義的辨別,減少孩子的錯別字

3國學

銜接國中課程國文整合

4文言文

古文觀止較長文言文賞析

5修辭

各種修辭的練習,加強孩子文句的書寫能力

6電影評論

電影欣賞,並且進入電影核心,來討論人物劇情及電劇情背後的深層意義

7讀書會課程

針對世界文學名著、中國文學名著、現代文學、時事新聞、名人著作等文

8閱讀課程

優美文章的欣賞,增加孩子的鑑賞能力

9各類寫作

記敘文、抒情文、論說文和會考作文類型題材等各種文體的練習與運用,具備基本的寫作能力,以及小論文和議題寫作等帶得走的能力

10引導教學

引導孩子能以更開闊的胸襟感知這世界的一切,用不同的眼界來書寫跟自己息息相關的題材,進一步提升自己的心靈成熟度

讀書會課程:在每個月一次的最後一週的週課堂上舉行,讓孩子學習:如何提出主題討論、分享和報告。

→議題寫作和報告

讓孩子平日養成剪貼並整理與課程內涵相關的新聞時事和社論,以培養對社會和國際的觀察和思維的能力,增進寫作的深度。

→小論文寫作

培養孩子如何論述和以及針對專題表達的能力。

 

.招生對象

(1)國中生

(2)有程度的小六生

.每年定期輔導學生參加比賽及活動

各項比賽、測驗的合格證書,均有內政部核准字號,在推薦入學時,可列入公、私立國、高中甄選參照。

課程活動:104年3月之後的活動

作文檢定

1044月12將在台灣大學舉行

朗說比賽

104年5月31日將在台灣大學舉行

各類徵文

 中華民國作文教育學會第50次徵文在5/5截止 

文章發表

無限時間在網站分享

(1)動態朗說語文競賽:大台北地區第十五屆動態朗說競賽將於1019在台灣大學舉行。
(2)
全國作文檢定:第十屆作文檢測420日在台灣大學舉行。

(3)中華民國作文教育學會第四十次全國徵文比賽:已於7/30截止。
*國小組、國中組題目:我最快樂的一件事

.課程時間:每週六下午13:30-16:00(每週一次,每次2.5小時。)

第一堂(1330~1430)

第二堂(1430—1600)

國學(國文)、文言文或形音義、閱讀測驗

修辭及作文寫作

(1)上課時間:從104年3月7~104年6月27日共15

(2)請假方式:為不影響孩子學習效果,僅提供一次請假(可以順延堂數)不便之處敬請見諒!(或是報名繳費當天預先請假,亦可順延堂數。恕不事後請假以補堂數。)

若遇颱風、地震和豪雨等大自然不可抵抗的天災,是否停課,均依照行政院人事行政局或台北市政府規定辦理,本作文班將此堂課順延一堂。

(3)試上課程:開課當天可以試上,試上後孩子若覺合適,當天課程視為正式課程;若覺得不適合,當天課程免費。(每堂課皆為獨立課程,可以隨時插班試上。)

(4)上完課可以留下來借閱書籍或閱讀。

.課程費用 (以國中班費用計算每小時250)(每堂600)

15堂9600(含教材費聯絡簿、講義、資料夾和獎品)

.上課地點:後山埤捷運站2出口左邊的巷子向前步行約5-6分鐘

(台北市忠孝東路五段7905972)(過佑德高中第三條巷子左轉)

報名電話:2759-5153   0916-278-886金老師


台長: 作文老師

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