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信賢----愛的教育手札
教育是點點滴滴的愛的累積 從事教育多年 仰賴這一份愛的持續 願它永遠永遠傳播 並開花結果
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活動
2008-06-25 10:21:04
兩年時光
又學期末了, 孩子通過期末考的煎熬日子, 滿心歡喜, 個個要求開同樂會, 例行性的活動,我很快就答應了。 同樂會當天, 一向安靜的瑀心, 竟表演起街舞, 動作純熟流暢, 令全班同學驚叫。 兩年時光...
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教學手札
2008-03-25 13:06:53
社區鄰近機構報告
第一組成果第二組成果第三組成果第四組成果第五組成果經過各組討論 大家努力的成果 從先分工在合作中 體會共同創作的辛苦 彼此分享最終的成果
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學生作品
2008-03-06 12:14:01
黑暗中的明燈--獻給惠明教養院的院童
惠明教養院的十一位盲生院童到校表演,感動人心,僅以此篇文章與大家分享我心中的悸動---- 看著你們一個個手搭著同伴的肩,互相扶持,緩緩的步上舞台的畫面----我感動的心流淚; 看著你們一個個快樂的演...
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心靈觸動
2008-02-20 21:03:32
平安是福----元宵快樂
活著 歲數一大 總有遲緩的老態呈現的一天 健康 才能行動 自在看清世界 人都需來此走一遭 只是際遇不同 一切 隨運 隨命 隨緣 平凡就是福
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心靈觸動
2008-01-09 09:27:37
化解誤會應儘早
一大早,景富就跑來告訴我: 「老師,我知道如何不與人吵架了,那就是都不說話。」 「你為何這麼覺得?」我反問, 「因為都不說話就不能吵啦! 」 我笑笑的說:「那聾啞者會吵架吧!他們用比手畫腳的方式也可...
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教學手札
2007-12-11 11:57:50
水果大會成果
這是第一組的成果報告 信賢覺得: 孩子的創意無限 只要稍加指導 總會有驚人的表現 第一組最快呈現成果 表現優異 令人讚賞
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教學手札
2007-12-10 14:45:38
有趣的水果大會
事先將孩子分成四組:男生四人,女生四人。 各組自己討論攜帶的水果、用具、點心和飲料, 以及個人所應負責的工作項目。活動當天,各組同心協力的削、切水果, 並佈置出最佳的水果拼盤圖樣。雖然仍有人削到小手、...
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教學手札
2007-11-28 09:59:12
老師
老師 改寫:陳福祥 老師像嚴格的糾察隊, 總是在我出錯時糾正我; 老師像善良的小天使, 總是在我遇到問題時提示我; 老師像溫柔的上帝, 總是在我完成功課的時候, 給我鼓勵的糖果; ...
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學生作品
2007-11-26 14:20:07
弟弟
弟弟 改寫:陳怡帆 弟弟像乖巧的綿羊, 總是乖乖的躺在媽媽的懷裡; 弟弟像可愛的天使, 總是臉上掛滿了笑容; 弟弟像頑皮的袋鼠, 總是天天蹦蹦跳跳的不停; 弟弟,我要悄悄的告訴你...
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學生作品
2007-11-26 14:12:08
奶奶
奶奶 改寫:詹景富 奶奶像慈悲的菩薩, 總是在我傷心的時候陪伴我; 奶奶像堅強的勇士, 總是在我被欺負的時候呵護我; 奶奶像嚴肅的教官, 總是在我做錯事的時候糾正我; 奶奶,我要偷偷的...
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學生作品
2007-11-14 09:48:46
孩子寫的劇本
1.角色扮演: 2號飾太陽 3號飾酋長 5號是王子 7號飾勇士 8號飾勇士 9號飾大猩猩 10號飾山豬 11號飾樹 13號飾旁白 14號飾太陽 20號飾曾子 24號飾公主 25號飾人民 27號飾女幫手 28號飾小白兔 31號飾人民...
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學生作品
2007-11-08 11:59:46
十三行之旅
11月6日帶著孩子到十三行--校外教學, 天候不佳,一整天下著細雨, 孩子穿著雨衣仍然全身都濕了。 不過對孩子來說, 可以不要坐在教室上課, 再差的天氣也無所謂。 我們先到挖仔尾保護區, 這裡有一大片水...
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教學手札
2007-10-23 13:09:27
孩子的表演
每個孩子天生都有表演細胞 只是愈大愈被壓抑 沒有得到潛能開發罷了 若能適時給予機會 並加以訓練 相信每個孩子都能站上舞台 演活自己 圖中的孩子 本身各方面都很優秀 但我不知道他這麼敢秀 參加英文劇團...
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教學手札
2007-10-12 14:42:18
閱讀學習單
經過三年級一年的剪貼文章寫大意心得訓練 孩子已經有寫作的雛型 升上四年級 我增加一項閱讀學習單的功課 其實就是閱讀心得報告 我著重在佳句整理和心得感想書寫 插畫及花邊也要訓練 這學期每兩週借一本...
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教學手札
2007-10-08 14:15:55
社團活動
這學期上社團活動的小朋友增多了 早上的導師時間一下子跑了七八個孩子 原本計畫好的補救教學 總有部分孩子得另尋時間指導 而社團老師若晚點下課 也都影響第一節上課課程 信賢覺得: 社團活動時間若能都在...
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