看到這一則新聞【恐怖 師開刑堂 菜刀剁砧板 嚇小一童】
讓我想起三十幾年前在我幼稚園的時後所發生的一段往事
記得我幼稚園的時後,有一天某節下課,我到遊樂器材區要玩盪鞦韆，然後發現有一位小朋友把整排(3個)盪鞦韆的鐵鍊都用他的雙手?抓住，然後不給別人玩。旁邊有小朋友哭著說他好壞不給人家玩，我?那時後覺得他太可惡了就衝到他前面去,從他的肚子一拳鎚下去，他?整個人倒在地上翻滾,一直哭說好痛...，就這樣,我被修女抓去?了(我讀的是天主教的私立幼稚園)。
修女把我抓到她們的宿舍,把我關在一個很暗的房間裡,且我雙手也被繩子綁起來，我只記得我一直哭、一直哭…。被關了很久快到中午的時後,修女開始在煮菜，她就把我抓到?廚房,拿起菜刀，跟這位女老師一樣說要剁我的手，然後一直問我以後還敢不敢打人！廢話!!我當然說一直不敢了！嚇都嚇傻了，然後她就放我回教室。
放學回家後我連屁都不敢放,怎麼可能跟爸媽講，講了可能又再被扁一次。但可能這記憶被壓入潛意識當中，造成我長?到現在總是有一些無厘頭的想法與行為。害我走的都是kuso以及台客風格，無法成為潮男或形男，唉！
不過時代真的不一樣了，想當年我也沒有嚇到作惡夢或是勞?塞，但是現在的小孩可不能這樣驚嚇了，且家長也絕不會放過老師。所以這年代當老師，在教育職場上可真的要多點耐心，多點教育專業行為來教導小孩，可千萬不要跟自己的工作過意不去。
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恐怖 師開刑堂 菜刀剁砧板 嚇小一童
更新日期:2011/07/12 06:30 蘋果日報
【曾佳俊╱新北報導】好恐怖！老師竟將校園變刑堂！新北市一名國小女導師，因規勸班上一名患亞斯伯格症男同學未果，竟將他雙手綑綁，並拿來菜刀與砧板，當著全班同學面前作勢「剁」下去，讓全班陷入驚恐，一名女童更被嚇到常拉肚子、作噩夢，女童後來將此事告訴媽媽，家長獲知氣憤投訴校方。教育局已將女導師記兩大過、提報不適任教師，校長督導不周也被記過。
遭指控以恐怖手段教學的陳姓女導師事後懊悔說：「修養不夠、真的做錯了！」女導師調任新北市某國小服務已九年，曾任輔導室組長與行政組主任，去年九月調一年級班導師。遭綑綁恐嚇的被害男童，成績不錯，因患亞斯伯格症，個性好動、愛觸碰別人，卻不懂觀察他人情緒。
拿繩綁病童雙手
四月二十九日上午，男童對班上女同學又抱又摸，因他過去也曾有對女同學做出同樣行為， 陳 老師將他叫到講台前訓話，但男童根本不覺得做錯，還以為老師跟他開玩笑，仍嘻嘻哈哈的，老師當場抓狂，用繩子將他雙手綑綁，並衝至廚房拿來菜刀、砧板，當著全班同學面前大聲喝斥男童：「我現在是很嚴肅跟你說！」拿起菜刀在砧板上作勢剁下去，讓全班同學嚇傻。事後，她要同學不要向家人說起此事，並稱她是為保護全班學生。
旁觀女生頻噩夢
由於 陳 老師的語氣及行為太可怕，導致班上一名女童只要見到老師，就拉肚子，回家還頻作噩夢。一個月後，女童看到母親切水果時，突情緒湧現，說出老師拿菜刀作勢剁砧板威嚇男童的事，家人憤而到校要求轉班，被害男童家長得知後也向校方申訴。
《蘋果》記者日前求證 陳 老師，她坦承不當管教、失去老師該有分寸，因對男童有高期待，恨鐵不成鋼，當下只盼降低他的「玩性」，對於未能控制好本身情緒，感到十分抱歉。她也懊悔自己修養不夠，真的做錯了。但她強調，當時是拿包著報紙的菜刀與砧板在男童面前嚇唬，否認有作勢剁下動作，她得知學生受驚嚇後，已向全班學生解釋是在「演戲」，並向大家道歉。
男童母親則表示，兒子因此事心情也受影響，頻說老師不喜歡他，同學也討厭他，她知道此事後也哭了好幾天，得知校方已處理，且 陳 老師亦誠心認錯，所以最後選擇原諒對方，「不希望把事情鬧大。」
記兩大過將調職
校方表示， 陳 老師已不適任導師一職，同時擔心其他學生與家長有疑慮，下學期會將她調離現職轉當科 任 老師，並對她啟動觀察輔導機制。教育局則稱，已召開教師成績考核會，並成立調查小組追查，由於情節重大，核定記兩大過，列入不適 任 老師輔導觀察；校長督導不周也被記過一次，對兩名受害學童則已啟動心理輔導機制。
人本基金會執行長馮喬蘭痛批，「太誇張！行為非常不妥當！」她認為，「大動干戈」將公然恐嚇當作教育手段，根本是「嚇到你不敢，而不是教到你懂。」不僅達不到教育目的，也凸顯該老師教不動特教生，累積情緒與挫敗，才會一次爆發出來，她呼籲教育系統應思考如 何協助 老師有合適做法。
「不該續待校園」
全國家長團體聯盟理事長謝國清說：「真的太離譜！」這樣的老師已經不適任，不該繼續待在校園。
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