警語:
這只是我這邊的狀況陳述，不代表每個老師都一樣
剛開始.....有點排斥用Line收作業
學期最後一週
這才開始注意 去比較交作業的狀況
Line收作業的狀況
比google classroom好太多了
一開始我使用google classroom 時
發現傳相片很麻煩, 一次只能一張
桌機筆電雖然可以一次拉進很多張
但, 因為照相都是用手機,
結果還是用Line 傳最方便快速
然後,
今天我用另一個帳號進入google classroom
我這才發現為什麼學生會一直問我他們缺什麼作業
進google classroom
學生根本找不到自己交作業的記錄啊!
也看不到其它同學的交作業記錄
一切,只有老師的控制台
才看得到成績欄及表列的作業項目
我以為學生會看到跟我一樣的東西呢!
只看到 [已評分] [已指派]
感覺很孤伶伶
通通要去gmail收信件
google classroom 對學生而言
只有公佈欄的功能而己!
師與生的互動有點困難
那更不用說學生與學生的互動
訊息區的留言處路過勉強留個小言
用 Line 交作業, 我發現的優點....
家長 學生 看得到自己交了什麼作業
還可以到 記事本 隨時查同學的作業
還有家長問說,
為什麼有人超前整本偷寫完?! (笑)
有 [已讀] 的立即回饋, 雖然不一定是老師已讀
這個跟google classroom孤軍奮戰的氛圍
Line比較讓人感覺同學都有在一起
然後看到有人星期一很快交作業了
隔天馬上就有3~4個也上傳, 感染力很強
老師公告 缺交 缺考的座號
馬上10幾個 [已讀] (立即回饋真的真的很重要啊!)
兩天內一定補齊
在群組裡 "被公告" 應該是超丟臉的! (笑)
有次有學生習作缺交, 10分鐘後立馬傳上來
我猜 可能有寫完有照相, 但因為太多科要交了
一時混亂沒交到
因為用人工記錄，依課本習作單元分成了12格
也沒什麼太大的不方便
Line 交作業 98%
看見事情的不同面相---
尊重Line，尊重google classroom
試著溫柔對待每一個選擇
我抽到的 脈輪精油 給我的說明
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