。果凍的教室觀察。記事。 1.推動**華語國際化!!** 2.教學上遇到的一些事

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我們課程中使用的讀本內容非常簡單

內容大部份是

It is ...

This is his ...

只是看著唸這類的英語讀本，對於成人或有基礎的兒童學習者，根本就是小兒科

不僅學習效果不佳，學生們也會覺得很無聊


不常看外語台節目的學生們，發現他們的外語聽力相對普遍的弱

所以閱讀課時，尤其是成人學習者

改用大量的聽力及課文跟讀來取代閱讀


本來想說那麼簡單的句型及單字，應該不會難倒成人學生

但出乎意料英文的”口音”及”連音”，把學生給難倒了


於是，重新解釋並再重聽一次，有時候光一句話可以聽到三次以上

而每重聽一次，學生就會有更多的體悟


藉由這次的聽力練習，學生在這次聽力”覺悟”到不少事情

真是可喜可賀