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2005-06-02 08:11:59| 人氣24| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

羅德水:師資減量為根本之道

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羅德水:師資減量為根本之道

【記者陳怡樺台北報導】教育部昨天通過「國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則」修正草案，各校可視需要，於教師員額編制5％範圍內，將專任員額改聘兼任教師或教學支援工作人員。台北市教師會總幹事羅德水認為，因應少子化，班級數逐漸減少，面臨調動老師勢必遞增，開放員額對現職教師是種保障。

羅德水以北市為例說明，北市國中向來採取員額控管制度，以保持校內教師彈性調度空間，也就是平均每1百名教師保留3至4名外聘教師名額、或由現職教師超鐘點兼任。而保留5％的教師員額是否影響流浪教師的權益，羅德水認為，教育部應在師資培育端做好源頭減量管控，盡速建立退場機制才是根本之道。

新修條文中規定，國中小學教職員員額編制各組設組長1人，除文書、出納及事務3組組長得由職員專任外，其餘由教師兼任。修法條文也配合學校衛生法規定，修正護理師、護士及營養師的設置依學校衛生法規定辦理；又增列運動教練職稱的規定，規定學校得依國民體育法規定設置運動教練。

此外，為了落實小班小校，教育部同時也開始執行「降低國中小學班級學生人數」，明定班級學生數國中降到每班38人、國小每班35人為原則，自96學年度起以35人為原則。

羅德水認為，小班小校政策應就地執行，由於各縣市提供的「帳面」班級人數仍維持標準額，其中卻暗藏玄機，實際上多以加入偏遠地區的學校計算，才符合標準，若單獨計算人口密集區的學校，部分學校的學生人數早已超額。




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