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2005-04-25 09:33:51| 人氣58| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

學習「思考模式」非學習知識

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學習「思考模式」非學習知識

　李仁芳　█書名：思考的技術

█作者：大前研一

█出版：商周

　麻省理工學院「嚴謹思考，手腦並用」訓練出身的核子工程博士，進麥肯錫東京分社2年內就分析了2千件企業顧問案例，大前研一先生是一個充滿實戰智慧的經營顧問與思考大師。

　《思考的技術》這本剖析思考力的書，對任何一個工作組織中的經營幹部都具實際切身用途。

　大前即為了強調「身在現場」的Hands-On精神，重實際的科學思考，不重抽象玄想。每一個志在工作與事業前程進求的人，都可以向他學習如何「切換思考途徑」，對同事、長官，又如何說之以理，動之以情，「以邏輯打動人心」。

　台灣現在大力鼓吹創新經濟，社會上很需要另類的創意思考。大前在本書中最令人歎為觀止的，是非線性思考的論述，一掃以往我們對日本人「群體思考，從眾傾向」的刻板印象。

　他強調「複雜系經濟」、「捨棄體系」、與「同時處理並行輸入的複雜資料」的新思考力典範。並批判不強調思考，不鼓勵問「為什麼？」的填鴨式學校。

　新思考力典範支持「忠於自己想做的事情」，只聽聞自身內心鼓聲前進，努力學習（Lear n）的「街頭營生者」（Street Smart）；而嘲弄只會重複前輩、主流當權派所教導（teac h）的過去知識，那種「學術派營生者」（Aca demic Smart）。

　創意思考力的開拓，其實是很辛苦的事情。如果不是內心真正喜愛的課題（Subjects），要與之不斷的精煉、纏鬥，若以之為外加的任務指派，必深以為苦。反之，如果是自己內心真正的興趣，工作像遊戲（雖然是Serious Pl ay），才能有精采奪目的創意出現。

　組織要有創意，台灣要更創新，我們要更努力學習「如何思考」，而不只是學習過去的知識；要作只聽聞自身內心鼓聲前進的「街頭營生者」，而不做只遵奉傳統的「學術派營生者」。（本文摘自本書推薦序，作者為政治大學科技管理研究所所長）


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