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2005-04-05 05:11:33| 人氣13| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

今年起取得教師資格要先考試

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今年起取得教師資格要先考試

【記者曾美惠台北報導】高中以下各級教師想要取得教師資格，以往都要透過實習，今年開始，只要通過教師檢定考試，即可取得教師證書，成為「準教師」。

今年我國首度舉辦「高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試」，昨天命題老師在教育部長杜正勝的唱名下，進入闈場，為週六登場的檢定考試命題。今年全國有2,400多人報名，經過審核，幼稚園、小學、中學和特教四組共有2,392人具應試資格，4月9號（星期六）在台北、台中、高雄、花蓮4個考區考試。

根據師資檢定考規定，各組考生各考4科，平均60分以上即可取得教師資格，但如果有兩科低於50分、或任何一科零分就無法取得證書。不過，通過師資檢定考及格僅是取得教師資格，他們還要再通過各縣市或學校教師甄試，才能到學校教書。

依據舊制規定，修習教育學分完畢之學生必須實習一年後，能取得教師資格。今年新制上路，將原本一年的實習改為半年，學生還必須通過教師資格檢定考試，才能取得教師證書，擁有教師資格。

台北市立師範學院學生實習輔導處處長鍾才元對此表示，新舊制度各有利弊。以教師資格檢定而言，學生必須通過考試才能取得教師資格，通過學生能證明其有一定實力，也能建立教師專業，因此教師資格檢定方式不錯。

不過，實習時間由一年縮短為半年，鍾才元表示並不理想。過去學生到校實習，主要是進行教學現場觀摩，也是養成一名教師人格、品德的重要時刻，縮短為半年後，因為時間過短，學生無法充分了解教學現場，觀摩不足就結束，對於以後擔任教師工作有影響。

鍾才元說，當時教育部大量開放師資培育，導致實習教師過多，加上每人每月8千元的實習津貼，教育部一年要編列10億元的預算，因無法負擔，教育部才改為半年實習加上檢定考試，並取消學生實習津貼的制度。鍾才元表示，當時是要解決實習津貼不足的問題，現在學生也不支領津貼，為了教育好，教育部應將實習回復為一年，養成完整的培訓。

至於實習分數與檢定考試並無相關，許多學生可能因此不用心實習，一心準備考試，隨便混過去。鍾才元覺得應該不會發生這樣的狀況，因為實習至1月結束後，距離考試還有3個月的時間，足夠學生準備，即使有，應該只是少數。

美國的學生畢業後需先通過教師檢定，取得資格後實習一年，才稱為初任教師，鍾才元建議，應該學習美國制度，學生取得資格後再實習一年，不僅可建立教師專業度，實習成績優秀對於學生參加教師甄選也有利，學生實習會更用心。




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