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台灣教育最欠缺尊重

台灣教育最欠缺尊重 書名：孩子為何失敗 文＝洪蘭（中央大學認知神經科學研究所所長） 這本書是一位小學老師1958年的教學日誌，讀完了以後你會非常驚訝，整 個校園文化、教學方式在這45年間竟然沒有什麼改變。再細看本書作者與 另外一位也教五年級的同年來往的書信時，我們就恍然大悟為何...
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