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2007-02-12 17:32:08| 人氣82| 回應7 | 上一篇 | 下一篇

討論「討論」

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討論「討論」
在越來越注重社會互動的教學世界中，「如何帶領學生討論」，始終是許多教師及熱心教育人士所追求專業成長的重要課題。身為推廣說故事、閱讀志工的我，深感在這方面的不足，除了參加板橋市動態閱讀協會所舉辦的「兒童讀書會帶領人培訓」課程、校外民間組織所舉辦的的「多元閱讀」課程之外，最近才結束在毛毛蟲兒童哲學基金會所舉辦的「多元化的討論教學」課程。

相信教學的目標是「教會學生懂得自己學」而不是教會他們每一件事情；因此在教學現場的教學方式、語法、態度及信念都是我一再希望理出頭緒及方向的。希望藉由「與他人對話討論」此一重要途徑來發展思考技巧、激發學習潛力，讓孩子習慣思考、主動思考且不害怕思考，進而有更好的表達能力。

　　什麼是「討論」？「討論」的目的又是什麼？「討論」該怎麼做？什麼是「真正的討論」（real discussion）？相信這是許多人心中的問題，包括我，和我的夥伴們。

　　「討論是一種探究的歷程，學生、同學和老師一起在建構連教師也沒有標準答案的知識；就形式而言，學生不是被動地等著被指定發言，而是自己決定要不要發言；就意圖而言，在討論裡，學生想要說話，而不是必須說話。」（蔡敏玲，民90，頁47）在討論的過程中，我們可以發現因為討論目的的不同，而有不同的討論方式及最終目的；我們亦可以觀察在討論（教學）現場中，討論者本身與其他討論者間所歷經整理思考的歷程，不僅創造（批判）多元思考、增進對未知事物的了解、釐清邏輯、溝通能力、解決問題，進行培養尊重別人不同的民主態度外，還包括彼此間協助學習、尋找答案、互搭鷹架及磨練語言表達能力。

　　雖然我對「討論」是什麼，該怎麼「討論」也沒有一個永久的定見（有暫時的定見）；但在我心中很清楚明白知道，只要繼續往下做，會越來越接近「討論」，而且在「討論」的教學場場已經看到以上的諸多好處，我們還在害怕什麼？還在等什麼？


撰文：小耳朵

經歷：推廣說故事、多元閱讀志工

願景：願孩子快樂成長、有效學習

我要檢舉
台長： 焦糖瑪奇朵

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我要回應
小泡芙
哇，玉照曝光啦！
2007-02-24 02:58:58
焦糖瑪奇朵
妳確定是「玉」照嗎?

這篇文字已付梓送印在校刊上，文字照片原封不動放在這裡，做個紀念啦（呵）。

最近還了什麼山呢？（我只爬了枕頭山.........)
2007-03-04 09:45:15
小乖
雖然最近的工作忙到我常想罵人..
不過山還是要照爬啦
大尖山的櫻花開的很不錯,PBASE跟YAHOO部落格都有放..
這星期要去爬北插天山,下星期去松羅湖,很充實吧~希望爬完我的骨頭都還會在原位..
2007-03-15 12:49:07
小耳朵
我真的好佩服你和Freedom，超有毅力和決心的，不管天氣、溫度，累或不累，就是愛爬山；我大概只有在談戀愛時，才會有這種情況，呵。

那麼，我又有好照片可以欣賞囉～
2007-03-21 22:52:49
小乖
爬山是為了舒解上班煩燥的心情
上星期的北插天山真的是超累
到現在大腿還有隱隱作痛,小芙還說她都不會痛了..當然不會痛,她每天在家休息我每天都還在賣老命上班咧!
明天要跟Judy一起去松羅湖二天一夜,可以確定是一定會碰到下雨,不過錢都繳了所以只好硬著頭皮去囉,還在猶豫要不要帶大相機去,因為二天一夜的行李加公糧至少有十二公斤,想想要背十二公斤二天連走加起超過十小時的山路,我其實還真有點腳軟,更何況是要穿雨鞋而且我的腳還在酸痛..Q_Q
希望可以安然渡過這二天,果然爬山真的是自找苦吃啦...
2007-03-23 13:02:53
小耳朵
今天出大太陽呢!你們今天應該是爬得相當愉快才對。
2007-03-24 09:18:42
小乖
半夜狂風暴雨帳篷睡袋全溼整晚不能睡覺等天亮..
上山的行李12公斤,下山變成13公斤,累ing..幸好回來後我的酸痛不嚴重...
跟Judy一致決定以後還是爬爬郊山就算了..
中級山太累人了..百岳就等有緣時再爬好了..
2007-03-26 12:36:21
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