蘇菲雅老鼠窩 有一天， 我會留下這樣的話： 我不完美，從不超越極限，向來半途而廢，但是，親愛的上帝，我走完人生了。

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以為會呼吸就可以去念大學的高三生你最好小心了

如果你念得千辛萬苦還考不贏一群很久沒碰教科書的社會人士
那你更要好好想想
你有本事念大學嗎?
你為什麼要念大學?
你認為念完大學可以幫你增加什麼本事?
你的那張大學文憑可以讓人給你什麼肯定?

來自萬人考大學活動留言回應中我覺得很有意思的兩個比喻

‧小弟這樣形容不知道對不對...有錯請指正

一個正常人跟一個肢體殘障的人要爬高樓
看風景,正常人可以走樓梯,肢體殘障行
動不便的人只好搭電梯或是利用殘障步
道.雖然那個步道很爛,是由一個奸商在
管理,上去一次還要收一千塊,但總是個
可以上去的辦法.

但是正常人有天看不慣那個奸商了,說:
你怎麼可以這樣盜取暴利!!

於是很有正義感的把那個奸商趕跑了,也
把殘障步道封起來,把電梯停電,不准大
家再走.

有人問:這樣那些肢體殘障的人要怎麼上
樓呢?只剩下樓梯了!

正常人卻回答:行動不方便就不要上樓
阿!走樓梯對正常人會有影響嗎?
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看完了你們的活動的目的,我覺得是很有
正義感的事情,發起的目的是善良的,但
是方法會不會太極端了一點呢??

不知道這樣的想法哪裡有錯,有錯誤的話
請指正我的觀念~~感謝~
‧wilsonno11 於 March 3, 2008 10:38 AM 回應 |
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‧可惜這個奸商還在
放縱奸商的官員也還在
‧版主 於 March 3, 2008 12:52 PM 回覆
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‧個人覺得上面那個殘障與正常人的比喻
非常的不正確....
你要說那些考得爛的學生是殘障嗎
我覺得應該改成

高大的蘋果樹上有很甜美的頻果
每個小孩都希望吃到頻果...
體力較好以及努力爬樹的小孩
就爬上樹吃到了蘋果...但是
一部分爬不上去的小孩就只能乾瞪眼
這時有一個奸商...就說
『你要吃頻果！我賣你一個1000元』
小孩為了吃頻果只好拿出1000元...
結果奸商竟給了小孩一個爛頻果...
這時候樹上的小孩跳下來把奸商趕走
何錯之有？
那原本爬不上樹的小孩呢？
當然是繼續努力的要爬上樹阿
不然就是想別的辦法吃別的食物
這才是真正的淘汰市場機制...

大學又不是說一定對所有人都好
有些人天生不喜歡唸書
就應該讓他去學一技之長找工作
而不是利用父母的望子成龍成鳳心態
大賺黑心錢..
你掏出爛頻果..還敢收大錢
而認同奸商心態的人...
難道你希望你的小孩讀大學出來
什麼都沒學到.
並且浪費四年與大筆的冤枉錢？
‧disjoint 於 March 3, 2008 03:41 PM 回應 |

看了心有戚戚焉

曾經自己也是那些不認真的孩子

但是我相信努力一定可以作的很好

所以學弟妹們

加油吧

這是屬於你們自己的考試

該替自己想一想了～～

我知道學生要負一半的責任
但社會不該負責嗎?
那些整天喊著讀高中比讀高職有出息的家長不該負責嗎?
還有教改愈改愈爛的教育部也應該要負責吧?

如果那些人真的那麼有錢又有閒，花那些報名費與時間去參予這個活動，那能不能也辦一個向教育部施壓的活動？能不能辦一個向社會施壓的活動？能不能辦一個向那些家長施壓的活動？

矛頭不能只指向學生！都已經被當成白老鼠了，還要這樣給你們搞？

你們說學生不努力？請問一下，難道人一出生就知道自己要規劃未來嗎？不是吧！所以是在成長的階段上慢慢去體驗、思考的不是嗎？而在這成長的路上，影響最大的除了父母以外，就是教育部！向大學施壓，可以，那麻煩順便向國小、國中以及高中施壓，請他們灌輸孩子正確的觀念！請他們聘用真正會教書的老師，而不是一上課就只會抄黑板，不懂的問題問他，解答方式永遠只有一種，要這樣那乾脆錄音，以後有人問問題你就放錄音帶就好啦！就是這種解答方式不能理解才去問老師，但是他永遠只會這一種原封不動的答案！還有，麻煩去向學校施壓，聘用新老師，請讓有經驗的老師在課堂上旁聽，這樣有經驗的就可以教新手要如何令學生理解。

我有說社會不用負責任嗎?
回應別人應該要先認真看過人家寫的內容再回應

我只能說不同能力的人採取不同的作法
這群人串聯這樣的行動
是因為那是他們能夠做又確定有一定效果的作法

向教育部施壓?
一直都有人在發聲提建言呀，只是教育部不動如山

一直都有人在提醒整個社會的價值觀扭曲(萬般皆下品唯有讀書高)
只是許多家長和學生仍然認為拿張大學文憑就是一種幸福生活保證

教師甄選聘用早就已經朝你所希望的方向進行中
只是速度緩慢(尚涉及政府財政等問題)
那種像錄音機的老師已經沒辦法應付現在的學生了吧
學生現在可是很會爭取自己的受教權益

國小、國中、高中老師沒在努力教導學生正確的觀念嗎?
我認識很多執教鞭者都非常努力
但問題是學生們根本不屑那些觀念分享
如果他們只要會呼吸就能順利進入大學
他們還會把老師們講的那些人生大道理聽進去嗎?
九年國教加上高中職已明顯過剩的招生名額加上爆炸多的大學
許多學生不用努力什麼也能一路順利念到大學畢業不計較念哪一所大學日間或夜間的話，幾乎是人人有獎
但這正常嗎?一個社會某個年齡層的人幾乎都在念大學

我們應該確保大家想念都有機會念
但是要念應該要具備基本資格
比如一個大一新生英文的程度就只有26個字母認識而已
這不應該是個可以輕易忽略的問題吧

請大家注意
這個萬人考大學活動的矛頭不是指向學生
相反地，茅頭是指向教育部、學店、價值觀扭曲的社會
其實是在幫助學生
如果你有認真看該網站的所有文章就會了解

我的學生我只要求他們兩件事(今天已全數告知)
第一也是本來就應該要做的事--努力用功
第二、注意該活動屆時公告的攻擊校系，避免選填

如果他們是故意惡整學生就不需要事先公告
論事在全盤了解前最好安靜觀察
否則不過是意氣偏頗

如果我內容沒看過，我不會回應。

但是我的確沒有看過這網站的所有文章，不過我只是就這篇文章述說自己的感想。

不過，這件事情最大的受害者，一樣還是學生佔大多數吧？

我也沒說這活動不好，但是我強調的，不只是學生，而是教育。

砍再多的大學，教育部不動，死的一樣是基底的人。

有些人，想讀書，卻怎麼讀都讀不好；有些人，不想讀，卻成績好；有些人是想學習自己的興趣，卻也被身邊的長輩們逼著去讀自己不想讀的高中。

怎麼辦呢？如果讀了普通高中，就得順勢的繼續讀大學。

怎麼辦呢？反抗家人嗎？還是反抗社會？

一個還沒有成年的孩子，您想要他如何呢？

一步錯、步步錯，讀了高中，就不能回頭了……

我曾經聽過年長的人抱怨，他說現在的大學隨隨便便都能考，想當年他考的多辛苦云云，而重點是……當大學生變多，他的大學學歷也不值錢了，他必須再繼續進修才能跟現在的小夥子搶飯碗。

說到最後，一樣也是利益問題罷了。

SORRY呀，離題了。

我知道惡整的目標不是學生，不過讀那幾所學校的學生就倒大楣了。也是啦，誰叫自己當初不挑個好學校呢！所以讀那幾所學校的學生，只好加油嚕！努力考個好學校的研究所，不然要是挑到的學校又倒了，那樣的畢業證書拿出去也很丟人吧？

一顆老鼠屎，壞了一鍋粥；更何況現在大學生雖然也是有上進的，但是混學歷的更多。所以整鍋粥都倒光了，那些米錯只錯在跟那些屎在同一鍋。

ＰＳ：那種老師，還是有。但是當學生爭取自己權益換掉那種老師以後，卻也浪費了不少時間，而得從頭再學起，那些倒楣的學生，光在立足點，就差人一大步嚕！

ＰＳ２：我純粹是在述說自己的想法，每個人的角度都不同，你看到的並不一定是全部，我看到的亦然。只是既然要針對那６所學校，有能力的，為什麼不去協助那幾所學校的學生呢？還是……反正都是爛學校，那些學生死活也無所謂了。

也許你認為我偏頗吧！只是我真的覺得，現在的學生，幾乎都是教育部的白老鼠，而有些人以為讀了大學就可以跳脫這個實驗，而原來只是又跳進另一個實驗。

再次強調，我並沒有說這個活動一定不好。

只是既然有能力，那能不能再多做一點？

不過向教育部建言，可能要等杜正勝下台，台灣的教育才可能有希望……

怎麼還是沒搞懂?
有怎樣的能力就做怎樣的事呀
多做一點?
你判定多或少的標準是什麼?
是指徹底解決問題嗎?
但社會問題不可能靠幾個人或一小群人徹底解決

我佩服發起和參與行動的人
因為他們沒有視若未睹、冷漠、事不關已
因為他們沒有光說不練
因為他們做他們能力所及的事

如果動動手指頭就可以扭轉乾坤
今天就不會有人看不下去而發動這樣引起一堆非議的事
這是一場觀念革命
而這個活動在我眼裡只不過是一個開端
它不見得最後真能弄垮某個或某些校系
但觀念的推翻都是這樣開始
引起注意後是各種討論然後是新觀念的建立

不能回頭?
那就試著轉彎吧
被當實驗白老鼠的人生的確無法還原
但每個人都有他的人生課題
沒被做實驗的人也不表示比較輕鬆
重要的是面對現實而不是逃避或怨嘆運氣太差
一個人的想法決定他要隨波逐流還是積極創造
不管何時想轉彎，只要有心就只剩下時間的問題
真的有心就會想辦法讓別人刮目相看
不管做什麼，最重要的是覺得開心、能夠肯定自己
勉強進入一所學不了東西又沒興趣的校系
(這時的勉強已不是指拼命努力而是指配合爸媽等等的期待)
不如勇敢離開，努力開創另一個天地
考上大學很好
努力念畢業很好
發現自己不適合不喜歡而中輟另尋出路很好
只要不擺爛打混都很好

以前的人大學玩四年還不見得會玩垮人生
那是因為以前考得上大學的是少數
不是從小用功就是天資聰穎或兼而有之
就算是學非所用，還是可以靠聰明才智闖天下
當時的社會競爭也不若今日激烈
現在呢?本來就已經是落後前段一大截的大學生了
如果還打混，未來還有什麼競爭力?

請努力創造自己的價值
你的價值不是由你畢業校系而是由你自己來決定
沒錯，不是台清交才會出人才喔
也不是受人肯定的人都是大學或碩博士學歷喔

學校辦學可能不夠認真
家長觀念可能需要調整
雖人生無法重來，但你可以面對問題努力解決

小孩子懂什麼?
小孩子其實還懂蠻多的
就算懵懵懂懂也沒關係
被生活調教到一個程度還能夠存活下來
遲早也會悟出一番道理
有著自己的生存之道

http://blog.xuite.net/shurenz/blog/7858116

2005/04/17 的讀『包』筆記
大家一起來打一針強心劑吧
努力就對了
還沒方向就努力找到方向
找到方向就努力前進
快速、慢速、跳躍、迂迴......
直到生命終點
一起努力吧

靜下心，思考一下

會是因為號召者個人目的或者怨恨呢?

最後是我們被利用?

或者是教育部的陰謀呢?

教育部在光明裡無法快速淘汰

就藉由假考部隊暗地自私的方式進行改革

以號稱萬人來講假如費用1000元那就有一千萬，那是誰受惠?

況且假考部隊現在也只能考指考

非指考進去的學生不受影響

再者難到他們所謂目標的學校沒有對應招生方式嗎?

目標是一定會達成，因為你的支持已經被騙

利用我們的&quot時間&quot、&quot金錢&quot

這樣值得我們去做嗎

假考部隊根本是變相的&quot詐騙集團&quot

從頭到尾製造媒體放空話，幫忙推銷入團

聰明的你能苟同此種做法嗎?

真是滑稽...

現今的詐騙手法千變萬化

當你的支持將是下一位的受騙

你眼中的受騙、我眼中的認同
因每個人不同的價值判斷
得出不同結論也各自做出不同選擇
這是自然的事

對採取行動的人而言，縱然四周有各種說法
他對自己行動的詮釋只有一種
越是走&quot旁門走道&quot的人越是不畏人言
畢竟若是畏懼，一開始就不可能離開&quot正道&quot了呀

當年哥白尼選擇相信他判斷得出的真理並且因此付出了代價
但每個時代仍不斷地出現哥白尼式的人
也不斷有痛斥、恥笑這類發表異端邪說的人
大家各自選擇支不支持某種說法、加以撻伐或推廣宣傳
理論的出現在驗證後不是被信服就是被推翻
我們不用急於一時達成任何形式的共識

看見這篇得到了認真的回應還蠻開心的
即使我跟你們的想法並不一致
但會質疑表示你有在思考、做判斷
表示你不是個盲從的人
不盲從是教育的一大成功

快閃你要參加嗎?

今天開始報考大學指考
但是你知道那些評鑑不合格的學校系所還在招生嗎?
你知道很多學校到現在都還沒有開始評鑑嗎?
當教育部還沒完成所有評鑑且讓這些評鑑不合格的學校還能招生
教育部完全沒把學生大學四年的就學權放在眼裡!!!
我們要抗議!!
請加入萬人考大學的快閃行動(請按此)
以及加入萬人考大學(請按此)
讓這些評鑑不合格的系所停止招生!!
並請大力宣傳,讓更多人參與萬人考大學!!!

有些人認為我們的活動花費太多
卻不一定能達到效果
有些人認為
我們在瞎搞
常常有人會說我們是在捐錢給大考中心
比如某網友給的小計算結果:
10,000人x1300元報名費=
13,000,000給聯招會賺走的新台幣

後面還附加了一句話是&quot教育部應該樂觀其成吧&quot

大概那些反對的人只會算到我們&quot捐&quot給大考中心的錢
卻不會算那些教學品質不良系所
賺取的黑心教育經費有多龐大
我粗略的算給大家看....
我以去年最熱門評鑑未通過的27系所當做計算單位

27未通過系所x50人一系x4個年級x5萬學費x2學期
=5億4千萬
這是教育部搶奪學生的學費
給評鑑不通過的那27系所一年賺走的錢....

你覺得哪一個受害較深?
很簡單的隨便亂算就算出這麼大的天文數字
很多人一輩子都賺不了這麼多
卻讓那些評鑑未通過的系所這麼簡單的就賺走
你甘心嗎?

當你對這些事情視而不見
國家的教育品質卻已經慢慢低落
國家的未來也漸漸往衰敗的道路前進
除非你有能力移民
不然
20年後受害的是在台灣島上生活的每一個人!!!

一時的虛偽仁慈
只是造就更大的貪婪與墮落
如果台灣的大學教育品質能提升
我們台灣未來20年還能保持富強的國力
老是在比爛
老是在假道學
老是在發出低能的慈悲心
台灣整體競爭力會提升嗎?

教育部一直在推廣多元入學
卻不願意用更大的力氣推廣&quot多元入社會&quot
這是很危險的
這造成了大學教學單位最大的吸金來源
因為教育部沒有看到台灣整體經濟的改變
沒有看到世界全球化浪潮下該如何培育多元人才
沒有警覺到少子化早就在廣設大學的同時已經降臨
教育部只為了選舉考量
卻還執意在這幾年亂通過大學系所增設案

等問題一一浮現後
才來制定退場機制
可是制定退場機制卻不敢執行
原因是大家胃口養大
誰都不願意放棄教育這塊好賺的超級大餅
受害的是誰?
還不是搞不清楚的人民受害!

如果你願意繼續餵養爛學店
那把你的孩子往那些地方送吧...
如果你不願讓爛學店坑殺人民的教育經費
那請加入我們!