多學多看多經歷多思考
最近剛看完一部片子：我和我的小鬼們，這部法國片拍得很像記錄片，老師與學生跟家長的衝突在片子緩緩道來，整個劇情不陌生又很陌生，很驚訝的是一開場那學生群中的多種膚色，算算片中有白人黑人以及少數的黃種人，這些算不算是國際化的現象呢？也或許說當台灣覺得外配子女越來越多時，法國這種先進開發國家中已經出現多種膚色的小國民了，這些孩子該怎麼教養呢？當代的教育家似乎開始頭痛了。
每個孩子都來自不同的家庭，不同的家庭就有不同的教育方式，在加上個人資質的不同影響到後天的際遇，這些過程似乎都不是家長以及老師所能掌控的很好，於是在學校裡的老師開始傷腦筋該如何提高學習力，片子中的班導努力的在教導學生文法造詞的方法，但是學生卻一再提出異議，這好比台灣這幾年孩子發展出獨特的即時通語言中的亂象，當家長看著孩子寫著火星文跟注音文時，想抓狂的心跟老師應該是一樣的，這片中有一段老師被學氣到情緒失控的場面，只能說導演真的是在拍部現代寫實片。
這部片子很適合家長跟老師們觀看，學生不是洋娃娃可以任人戲耍，她們的思想奔放跟脫序，當你(妳)的孩子開始有不同的想法時你(妳)該怎麼辦呢？片子的老師必須面對不同背景的家長，還得應付不同背景家長的各種要求，這似乎跟日本流行的怪獸家長很相似，老師把家長形容怪獸很奇怪，因為這些怪獸家長也是在過去的教育體系下長大的，時間一點一點過，三十年代，四十年代，五十年代，到今日已經要進入一百年代了，家長怎麼一下子就變成了怪獸家長呢？這讓我想起兒子小時候剛好是台灣開始建構式數學的白老鼠，我在兒子幼稚園的時候按照過去的教法讓他們去學珠心算，也讓他們勤背詩經跟九九乘法，然後這一天老師們突然說這些通通不能用，然後就這樣子開始用新的教法，我不是說這種教育不好，而是很感慨在沒有完善的流程下我的孩子成了很大的犧牲者，這好比一條原本導引很好的流水突然被堵住通知往別處流去，沒有準備也沒有經驗下，我跟孩子都犯了看到課本就頭痛的毛病，所以我也是個怪獸家長，在過去教育體系下養成的怪獸家長。
老師跟家長會不會犯錯呢？當我教孩子說要誠實要乖巧要聽話時，孩子卻發現我其實不夠誠實不夠乖巧不夠聽話時，我能不能接受孩子的指正呢？答案是不行的，因為孩子你還沒長大還不夠有資格去指正大人，換而言之，老師會不會犯錯，老師犯錯時能不能被學生指正呢？這片子的老師因為被學生指正而不高興，最後跟學生衝突造成學生犯錯，但是這中間老師還是利用了優勢掩蓋了自己的錯誤，然後堅信著學生必須接受懲罰，轉學是所有老師心中最好的方法，學生不乖時最好的方法是轉換環境，即時學生一再質疑轉學不是最好的方法，老師還是堅信著轉學可以讓學生變好，我曾經相信這種說法，但是卻不認為每個學生都適合用，而老師必須思考著放棄學生後對自己的教育生涯有何影響，我應該算是個怪獸家長，因為我跟片子的那位闖禍孩子的媽媽一樣，我堅信著自己的孩子不是壞小孩，但是我還是得為孩子犯下的錯誤幫忙道歉，我想片子那對母子的眼神跟態度真的讓我很熟悉，我想這部片子拍出了我最想說的一個問題：｢為什麼在父母心中的乖小孩會成為問題孩子呢？」
我認為教育最大的重點是教會孩子溝通的能力，溝通的問題有很重要嗎？有一天我跟同事聊天，他女朋友上夜班賺很多錢，我便笑他說：｢你要乖一點，這樣子你女朋友就會很(蝦)你。」(註:蝦字客語發音，意思是疼惜你的意思。)
他聽了跳了起來說：｢甚麼！我女朋友才不會(蝦)給我死。」(註:蝦字閩南語發音，意思是摔的意思。)
旁邊的同事聽了都快要笑死了，忙說我們很會說笑話，這話我應該是這樣子說的：｢你要乖一點，你女朋友會好好疼惜你的。」
這片子中的多種族問題導致了溝通問題，連老師都無法跟家長好好溝通，如果不教導這些孩子將來這個國家的人民該如何溝通呢？法國的問題相信即將也會成為台灣的問題，台灣的教育是義務教育，孩子有上學的權利，當家長把孩子送到學校時，家長也必須跟著孩子一起成長，孩子成長的路很長，家長要付出的遠比老師多很多，家長是該多了解孩子在學校的問題，但是過度干預會讓孩子跟老師都有困擾，每個人一本人生劇本，多學多看多經歷，或許這樣子才能造就一個可以多方位思考的智慧心。
台灣的家長跟老師們多加油吧！教育這條路不好走但是使命已然只能認真走下去了。
