sandy的畫畫世界 從圖畫中一窺孩子的內心世界 用心去了解孩子所畫的圖畫，是了解孩子內心世界的最佳途徑。孩子語言表達能力並不像大人般地純熟，但可藉由線條來表達自己內心的情感，或是日常生活中的體驗。只要用心了解，就能從孩子的圖畫中，了解他們的內心世界。當孩子漸漸成長卻仍不懂得如何說話表達時，這時給他一支筆，可以看到小寶貝會緊握著筆玩個不停，或摔或咬，不斷變化各種方式去「玩」那支筆，直到玩出了一點筆跡，孩子塗鴉生命也就正式開始了。

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右腦開發最早起源於一九八一年，是當時美國加州理工學院的羅傑．史貝利（Roger W.Sperry）博士，發現右腦的功能而獲得諾貝爾醫學獎，從此就被教育、企業、醫療所廣泛應用。

研究報告指出，人類一生中，平均只運用大腦約1%~3%而已，其餘的97%幾乎都醞存在右腦的潛意識中。

史貝利博士說到：人類的大腦可分為大、小腦或前、後腦外，更可依功能分為左腦與右腦。

※   左腦主要功能為邏輯、分析、判斷、順序、數字、文字等。

※   右腦主要功能為圖像、想像力、空間、顏色、節奏與整體性等。

若稱左腦為「意識」，而相比之下，右腦為「無意識腦」，但卻是擁有不可思議的力量，例如：高速運算的能力，直覺預知的能力，共振共鳴的功能等。

但以目前傳統的教育方式，學校只偏重左腦的教育及學習，以致忽略了右腦的本能。

在我們的學習中，如果能懂得運用全腦的人，不但能瞬間提昇記憶力3-50倍以上，且能有效增強學習能力達70%，更重要的是能夠開啟想像力與創造力之門。