到了翌日，則是主日聚會結束。仁 凜真則一如往常回到家之餘，則準備好外食午餐後，依然騎自行車出發。
仁 凜真一副平常心：「我出門了！」
仁母以平常心回應：「路上小心！」
在仁 凜真一路騎到海遊館之餘，再度遇到笠安日一家人。
笠安日惠明備感開心：「仁同學？」
仁 凜真以平常心回應：「唷！惠明，一家人出遊嗎？」
笠安日母一副正經：「是的，其實，羽合老師有訓斥過。」
笠安日父一針見血：「因此，就將一些不必要的行程全都取消掉，只找些重要的行程。」
仁 凜真早有底：「嗯，也好。雖然是親子相聚時刻，但邊走邊討論吧！」
笠安日父不解：「要討論什麼？」
仁 凜真一針見血：「請容許我直到傷人，謝謝！」
笠安日母早有底：「（看來，這孩子是自閉兒。）沒問題，這點我能體諒。」
仁 凜真出現自閉症症狀：「事實上，我想邀請惠明花一週的時間撿回收。」
笠安日父一針見血：「體驗賺錢的不易，是嗎？」
笠安日母早有底：「嗯，基本上是沒什麼問題。但，妳知道路線？」
笠安日惠明早有底：「拜託！仁同學是憑記寫生的天才小畫家，怎麼可能不記路線？」
笠安日父一針見血：「那麼，要是沒記路線的話，豈不是早就迷路了？」
笠安日惠明有些無奈：「是沒錯，但要我撿回收什麼的，爸媽放心嗎？」
笠安日母一副正經：「關於這一點，妳就別擔心了！凜真，妳想訂的範圍在那裡？」
仁 凜真一副正經：「就是最近的資源回收站為主軸。要是惠明同意的話，明天上學之前開始。」
到了中午時間，仁 凜真和笠安日一家人道別之後，笠安日惠明有些無奈。
笠安日惠明備感無奈：「（撿什麼回收嘛！真是！）」
然而，仁 凜真則到某家拉麵店用餐過程，則在腦中整理有回收的路段。
仁 凜真一副正經：「（看來，這些路段的回收可多呢！）」
在仁 凜真用餐完畢之餘，則回到海遊館。
仁 凜真一副平常心用腹語→關於撿回收的路段，整理得如何？
仁 凜真淺淺的笑：「嗯，還不錯。」
仁 凜真依然以平常心用腹語→但話又說回來，凜真是否有注意到，惠明的內心是貧窮的。
仁 凜真早有底：「嗯，這我知道。所以才想說，邀惠明一起撿回收一週看看。」
仁 凜真一針見血並用腹語→是明天開始嗎？
仁 凜真再度淺淺的笑：「那當然！」
到了下午，仁 凜真再度到海遊館一趟。
仁 凜真一副正經：「我說艾爾卡蕾娜，對惠明來說，可能內心很空虛。」
仁 凜真順利回到平常心並用腹語→怪了？妳為什麼有這種想法？
仁 凜真一針見血：「因為，從小出生在知名財團的孩童，是不可能有任何滿足的！再怎麼說，就是因為有錢，慾望才會越來越強！」
仁 凜真淺淺的笑並用腹語→喔！也對喔！
到了當晚，仁 凜真則在門禁之前順利回到家。
仁 凜真一副平常心：「我回來了！」
仁母感到開心：「喔！回來了！凜真。」
仁父一針見血：「怎麼？關於和惠明撿回收的事，有喬過了嗎？」
仁 凜真一副坦然般：「有的，時間的部份有提過了。」
然而，在笠安日家，笠安日惠明備感無奈。
笠安日母一副正經：「總之，凜真這麼做的主要用意，頂多是希望讓妳知道賺錢不易這事實罷了！」
笠安日惠明依然無奈：「妳又知道阿仁的用意是什麼了？」
笠安日父一針見血：「我們怎麼可能不知道？妳要知道，我和妳媽工作都忙到累翻，我們也想陪妳！但重點是我們無法讓妳體驗到工作辛苦，剛好凜真的提議不錯，就採用了！」
笠安日母耍黑臉：「總之，妳明天上午四點就到仁家等凜真，到時我派我的秘書去監視妳！」
笠安日惠明更加無奈：「（這個死凜真！）」
到了下一翌日，在笠安日家，笠安日惠明一副不情願般起床，吃完早餐後，在笠安日母的秘書監視下，依然一副不情願般到仁家。在仁家，仁 凜真早已起床，吃完早餐，帶上手套和垃圾袋，則以平常心出門。
笠安日惠明一副不情願：「我話先說在前頭，阿仁，要不是我被我爸媽所逼，我也不可能陪妳撿回收！」
仁 凜真一針見血：「但要是不這麼做，就不可能改掉妳那愛批評別人的壞習慣！如果不信，就慢慢體驗！」
笠安日惠明不禁傻眼：「不會吧？」
在仁 凜真的帶路下，順利到第一聚集回收物所在地。
笠安日惠明有些不解：「妳有看過清潔員處理回收物嗎？」
仁 凜真一副正經：「有，看過一次就學到了。」
在仁 凜真實際處理回收之餘，笠安日惠明再度傻眼。
笠安日惠明二次傻眼：「（真的假的？）還真的一看就記熟了！」
仁 凜真一針見血：「其實，這有要訣的。」
在仁 凜真一副正經般分享要訣之餘，笠安日惠明則一副平常心。
笠安日惠明有點無奈：「（真想不到，阿仁的記憶力超強！）」
然而，在經過一小時之後，仁 凜真和笠安日惠明順利到資源回收站進行換錢。」
仁 凜真一副平常心：「來，這些錢全是妳的！」
笠安日惠明不解：「為什麼？一般來說不都要平分？」
仁 凜真早有底：「因為在我家，我負責維持生計，所以我能體驗得到賺錢不易的苦。事實上，對我來說已經有體驗過了。反到是妳，不但無法體驗不說，我也不過是輔助者，以大部份來說，全是妳一人在付出。所以，這些錢全是妳的！」
笠安日惠明有些理解：「原來如此！」
然而，在上午的也自小學某節下課，不但笠安日惠明不再批評別人，反而更是要求垃圾分類。
學生１有些無奈：「那笠安日是想當回收管理員不成？有必要這麼龜毛嗎？」
學生２完全認同：「也不過是垃級分類，幹嘛分得這麼細？」
學生３早有底：「那是因為仁同學帶笠安日同學撿回收！」
眾人不禁傻眼：「什麼？不會吧？」
香若 琴感到開心：「（至少比聽笠安日搞批評還要好多了！）」
到了午休，仁 凜真在進行準備畫冊和繪本的作品準備之餘，別班男學生一副不懷好意般摸了仁 凜真的胸部。
仁 凜真依然故我：「（怎麼辦？）」
在香若 琴見此況之餘，則拍下現場影片並用line和羽合陳述此事。
羽合一副正經：「（到時一定要給凜真自我防衛的觀念了。）」
在午休結束之餘，別班男學生的班導師見到line上的照片而火大之餘，羽合則一副正經。
香若 琴一副平常心：「（那男學生一定是逼得凜真發病！）」
在放學後，仁 凜真經過輔導室之餘，則一副正經。
仁 凜真一副正經：「（那學生也頗可憐的！一定是想看成人影片想瘋了！）」
到了放學後，仁 凜真和笠安日惠明再度撿回收。
笠安日惠明一針見血：「其實，那男同學根本是心理變態！」
仁 凜真有些不解：「怎麼說？」
笠安日惠明無奈嘆氣：「簡單來說，那男同學雖然是小五生，但根本是用模仿成人影片來逼得妳發病！」
仁 凜真不禁傻眼：「不會吧？就因為看我好欺負？」
笠安日惠明一針見血：「沒錯！而那小五生叫內德，我想，內德一定偷偷背著父母看成人影片！」
仁 凜真有些無奈：「這下事情可大條了！聽說內德的班導師不屑傾聽不說，而且總是用重罰的方式逼學生做乖學生呢！」
笠安日惠明靈光一閃：「那麼，妳打算讓校長知道嗎？」
仁 凜真一副正經：「那當然！雖然我喜歡用記憶力，但話又說回來，原本想說做個全科小老師，頂多不過是在難題上做指導罷了！」
笠安日惠明有些不解：「怎麼說？」
仁 凜真順利回到平常心：「嗯，頂多只想分擔羽合老師一些任務罷了！」
笠安日惠明一針見血：「但妳現在不都有在做？頂多不過是在講解過程聽不懂，至少意思有到，不是嗎？」
仁 凜真淺淺的笑：「是沒錯，但話又說回來，最近被說成我在搞做作！」
笠安日惠明不解：「怎麼可能！」
仁 凜真一針見血：「而且是在臉書的壞網友喔！現在網路警察有在〝巡邏〞了！」
笠安日惠明無法置信：「（不會吧？）」
到了當晚，仁 凜真在房間完成作業後，則到客廰看新聞。而那新聞，則是網路警察揪出的壞網友。
仁 凜真一副正經：「果然如此！」
仁母有些好奇：「什麼果然如此？」
仁 凜真一針見血：「今天，我在學校從福利社買飲料之後，見到那別班眼神具有殺氣的壞學生，就一副逼得我發病的殺氣眼神。就是新聞播出的壞學生！反正，有擋我的去路七秒鐘就是了！」
仁母一針見血：「（看來，是有記長像。）這些壞學生，被抓到活該！就因為怕被通報而上網霸凌，這下可被抓到了吧！」
仁父早有底：「總之，現在霸凌現象越來越重視了！其實，真正出問題的是家長，而不是孩子本身！」
仁 凜真一針見血：「只是，從受凌者的角度來說，可不是如此。反正，兩者都要兼具！」
到了再下一翌日，則是上午某節下課也自小學。
香若 琴一針見血：「雖然惠明不再放大別人的缺點是沒錯，但妳聽說過了嗎？那些在臉書搞言語霸凌的別班學生，已經完全沒有人緣了！」
仁 凜真有些無奈：「那也沒辦法！誰叫那些壞學生做這種事！反正，我也不過是分擔羽合老師一些任務罷了！但聽說是內德帶頭的！」
學生１不禁傻眼：「真的假的？什麼時候開始的？」
仁 凜真一副正經：「在第五次小考之後，但說真的，如果是為了預防霸凌現象，那還說得過去。」
學生２有同感：「嗯，有可能，因為自閉兒在校遇到霸凌有四倍之多。」
學生３以平常心見到別的角度：「但話又說回來，到目前為止，全班的平均成積來說，則有提升的現象！」
香若 琴嚥不下這口氣：「不過卻被別班學生說凜真做作！真過份！」
仁 凜真依然一副平常心：「反正，就全班平均分數來說，不只是有提升的現象；話又說回來，以羽合老師的立場，也想到霸凌壞學生的心聲。」
香若 琴不解：「這怎麼說？」
仁 凜真一針見血：「有的家長是因為補償作用，則藉由孩童得高分來滿足自我。有的家長是用高壓式教育，所形成的霸凌真兇。而有的是因為太寵孩童，甚至是教養方式的問題，才容易出現在父母一個樣，私底下另外一個樣的情形。再怎麼說，羽合老師有修過親子學！」
到了午休，內德的班導師帶著不解的心到特教教室找仁 凜真。
內德的班導師有些不解：「我說仁同學，我聽羽合老師說妳要找我，是怎麼一回事？」
仁 凜真一副正經：「因為我聽說，妳都不屑傾聽同學的心聲。」
仁 凜真依然一副正經般用腹語→而且妳這麼做，只會惡性循環！以內德來說，應該先知道為什麼看成人影片的理由；總之，重要是找到問題源頭，而不是一昧的懲罰學生！」
內德的班導師一副不屑般：「妳憑什麼要我這麼做？妳也不過是個學生而已！」
仁 凜真不動如山：「真是！艾爾卡蕾娜都提供建議給妳，妳不屑接受！」
內德的班導師依然不屑：「那是妳的腹語吧？總之，我有我的風格！」
仁 凜真依然一副正經：「喔？是嗎？看來妳連一直都用錯誤的方式都不知道呢！」
內德的班導師備感不解：「這又怎麼說？」
仁 凜真依然一副正經：「難道妳沒聽過〝傾聽比任何事都還要重要〞這回事嗎？」
內德的班導師不禁傻眼：「呿！有這回事嗎？」
仁 凜真一針見血：「那當然！別人有說不出的苦之時，則是需要傾吐者。可見，做傾聽者有多重要了！」
內德的班導師依然不屑：「呿！既然如此，又沒有物證可以證實當事者的內容真實性！」
羽合一副正經：「怎麼？妳不會看學生的眼神是否在耍虛偽嗎？」
內德的班導師再度傻眼：「怎麼‧‧‧」
羽合依然一副正經：「難不成妳完全不知道〝眼神不可能說謊〞這回事嗎？」
內德的班導師生心不安：「這‧‧‧」
仁 凜真一針見血：「還是妳認為光懲罰學生就能完全治本了？」
內德的班導師備感無奈：「是又如何？但這和傾聽有什麼關係？」
仁 凜真依然一副正經：「怎麼可能完全沒有任何關係？妳是普通人，明明判斷能力比自閉兒強，怎麼可能判斷不出該學生是誠實還是搞虛偽！」
內德的班導師恍然大悟：「原來如此，自從我進入教師界之後，只天真以為只要懲罰學生，就能變成乖孩子。但想不到不但對某些學生完全一點用都沒有，反而變本加厲，幾乎到虐待學生的程度。搞到現在，我都不知道就算是身為導師，也要做學生的傾吐者！」
羽合順利回到平常心：「現在妳知道身為師長的主要作用，就是做學生的傾吐者的重要性了吧？」
內德的班導師全然理解：「是的，今天才知道。」
到了下午某節下課，越是將近月考，在仁 凜真的身邊，有越多的學生請教仁 凜真一些難題。
學生４感到開心：「喔！原來如此！謝謝仁同學！」
仁 凜真感到開心：「不會，但別那麼見外！」
學生５一針見血：「真沒想到，妳的記憶力超強！想必早在開學前，就將參考書內容全記住了！」
仁 凜真展現低調：「那裡，我不過是喜歡用記憶力！」
學生６不禁傻眼：「不會吧？妳喜歡用記憶力？」
仁 凜真順利回到平常心：「那當然！這可以說是我的寶貝呢！」
香若 琴感到開心：「想必，每個人都希望什麼事都可以記得住。但話又說回來，有時想忘掉一些事，也頗難的。」
到了放學後，仁 凜真則有些無奈。
香若 琴有些不解：「凜真是怎麼了？」
仁 凜真有些無奈：「其實，以我來說，雖然在開學之後的第三天，羽合老師就選我做全科小老師。只是說，我也不過是喜歡用記憶力，才想說在開學前記整本參考書的內容。只是說，剛開始難免有霸凌現象；但我想不通的是，那些嫉妒我具有超強記憶力的別班學生，內心有可能很空虛。」
香若 琴依然不解：「妳怎麼這麼想？」
仁 凜真一針見血：「這不過是我的看法，再怎麼說，這又沒有正確答案。只能說，那些人真可憐！」
到了當晚，則在仁家的晚餐。
仁父有些不解：「全科小老師？」
仁 凜真一副正經：「沒錯，那已經是在開學後第三天的事了。不過，聽說對其他班學生來說，認為我在搞做作！」
仁母一針見血：「凜真，那種人就別答理了！反正，現在網路警察可抓得嚴了！只要在臉書耍言語霸凌，就一定強制到警局做筆錄！至於在學校，真要說是有霸凌壞學生的話，就直接向老師告狀就行了！」
仁 凜真有點無奈：「不過，有些老師是壞老師，根本不屑管這些！」
仁母一副正經：「那不要緊！就直接到輔導室向輔導老師告狀就行！」
在仁 凜真完成晚餐後的家務事之餘，則回房用腹語來自娛。
仁 凜真以平常心用腹語→就算主來扶持貧窮，妳想，無論是惠明，還是那些耍嫉妒的別班學生，內心是否貧窮？
仁 凜真依然平常心：「嗯，我想，以我來說，主早就看到內心的貧窮。但話又說回來，主有主的方式讓這些人感到富足。」
仁 凜真淺淺的笑並用腹語→喔！這恐怕是主神奇的地方！
仁 凜真依然平常心：「那當然！」
隨後，在仁 凜真完成的學校作業之餘，則進行準備畫冊和繪本的作品。
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