一個特別的生命體驗課
做決定之前，做了很多心裡掙扎。機會非常難得，所以決定了行程。
準備出發之前，做了很多心裡掙扎﹖我是不是能夠，接受眼前的一切。
看過道證法師(郭惠貞醫師)的書上說，手術台上的支解，就像是豬肉台上的器官，腸、腦、肺、…等等。大小、形狀，幾乎是一模一樣。
老實說，平時，我就害怕經過豬肉攤，血淋淋的，支離破碎的。更不忍的是，大大塊的、被切一半的豬豬，僵直無助的躺在桌上。不久之後，將過「完」了這一生。
到了輔大的醫學大樓，社大的同學們來了，老神在在的，有社會歷練過，就是不一樣。另外還有一大群，郭碧珠老師教授的，龍華科大的二個班的學生也來了，熱熱鬧鬧的、青春有活力。使得參訪的氣氛變得活絡起來。
一行人，魚貫的走上樓，每到一樓，都使我心跳了一下：快到了，接近了。
首先到了教室，輔大醫學系王嘉銓副教授，先為我們上了寶貴的一課。他教醫學系、護理系，也教通識課程：人體探索。也讓外校生命系學生來參訪，所以讓非本科系的學生，有機會看見人體的構造。設計這種課真是用心良苦，讓學生們真實的體驗一個生命，進而愛惜自己的身體。
播著power point講述，坐在第一排正中間的我，隨時預備著，下一張的照片，會不會出現我來不及躲的照片。
但是王教授說著說著，我的心已充滿著感動，眼眶有有淚水。
近來，看過很多西裝筆挺的人，但我已漸漸的不能確定，這些人，是不是裡外一致。但在我面前的王教授，雖不是穿西裝，但呈現的是符合西裝人的氣質，他有很深的人文氣息，很專業涵養，(題外話：那是’夜市人生’演不出來的神態)。
王教授說，會在醫學院的課開始前，暑假時，要求醫學院的學生去訪問大體老師的家屬，讓學生在上學時，能和「老師」有情感的聯結。
我相信，這也是讓學生建立將來醫病關係的基礎。將來行醫看待病人的身體，不會只是拆解身體的構造，應該更能體恤病人的心情與感受。
定著神，投影片裡播著醫學院的學生們收集回來的資料，有「老師」的生活照，有全家福，有快樂的神情，我眼淚就忍不住了。王教授傳授學生的是，這些「老師」們，曾經有過自己的人生，學生們上課再面對的，就不再是一塊冷冷的道具。
簡報裡還有包括迎大體和期末課程結束後的送行，慎重的儀式和追思。做學生的，一定要懂得尊重「老師」。
簡報上完了，我們準備起立往「教師」休息室走，我閉緊雙唇，迎接未知的下一刻。但心情是興奮的，好想認識「老師」，心裡已經燃起對他們的尊敬，還好大體這樣保存著，才能再看到他。題外話：不然要去哪裡認識死後的人﹖
向「老師」行禮，鞠躬，我深深的鞠躬，敬佩。然後教授們掀開鐵罩。再打開布。
一切順利，也不是想像中的血淋淋。我仔細的看，認真的聽教授解說，並且用最虔誠的心面對「老師」。
為了尊重「大體老師」，觀看的細節，我就不對外討論了。
這一天，來對了，收穫很多，進來學校，才能再次感受到一個教授培育學子的用心，王教授說，我們每一個人都是很重要的人，出去都是影響人的人(原話我忘了)。這是教育者的心。
我總是很感動，社會上、人群中總有一人，無盡的愛與熱忱，默默的付出，就能從一個小點擴散出去。我誠摯的祝福王教授，吉祥如意。
再來，我用最尊敬的心，感恩大體老師。人都愛惜自己的身體，但是「老師」默默的躺在那，哪裡都不去，是忍耐、是包容，用最珍貴的身體，陪我們渡過寶貴的一堂課。我也誠摯的祝福大體老師，無量的功德，脫離六道輪迴，往生西方極樂世界。
感謝郭碧珠老師，大力的安排我們這群外來的學生，千載難逢的機會，進入校園拜訪「大體老師」。這堂課的感動，我一輩子都不會忘記﹗
也感謝小朋友們在這天學校舉辦「跳蚤市場」園遊會，所以作文課停一次，讓我有機會參加這麼特別的生命體驗。
