第一週的星期一是個有淡淡彩虹的日子，普通的手機鏡頭拍不下來的那種。
微雨清朗。基隆微雨，臺北清朗XD
短期內最後一個學生身份的學期，
原以為會是更多的踏實老練，穩重的規劃，妥善運用的時間。
事實上卻是由諸多不確定性構成的新鮮感、疲累，甚至是慌張。
但也許去接納這樣的混亂才是理性的也說不定。
畢竟沒有到處聽過課，是不可能決定什麼課比較值得修習或旁聽的；
沒先確定自己要修什麼課，也很難安排其他空閒的時間要投資在什麼地方。
跨校修課的初期沒有課程網可以看也是很讓人焦慮的事。
不知道拿什麼時間來隊練是最好，又能夠做些什麼，對比賽的期待是什麼。
近期和長遠各有值得發展的事，
是不是可以真這麼奢侈，以自己的內在動機為優先考量就好了呢？
另外就是討論物理時的，嗯，應該可以算是自卑感吧？
其實我也知道並不是自己的能力真的太弱的問題。
我不是神人，但應該也沒有那麼差。
數學能力和大家比起來可能也是如此，但在數學裡卻很少有那種匱乏。
也許是和環境有關吧？
同樣是在嘴炮誰很廢很爛的朋友群，有些團體之間卻看得到稍微多一點點的誠懇，還有努力的程度。
也比較少聽到明明很厲害的人硬是要說自己很廢。
我知道這就是「魔怪」，是環境形塑出來的，是「全力以赴」的敵人。
經常性感受到自我價值評判的壓力只會讓人想要抽離。
其實不太想去責難這個地方，
只是會想如果大家從小到大的物理學習環境能夠再友善一點、能多給大家一些努力，
或許就能讓很多人不必因為恐懼而逃避物理可以帶來的美感了吧？
噢小朋友，只是感慨很多人一聽到你念物理就告訴你他物理很爛是沒有幫助的。
想一想進擊的鼓手。
我們想要的從來就不只是培養出唯一一個傳奇。
也幸好勇氣還未消失。
（我也不知道為什麼會講上面這一段XDD 可能是因為聽了熱門選修課吧）
話說回來，如果有一個比較空閒的學期，
拿來做那些，自己有興趣、不太算是自己的專業、平常比較少機會做的事，
到底會不會太浪費呢？
也許自己的本份永遠是好了還可以更好，
這些事情卻可以豐富自己的見聞而不會感到外在壓力。
（例如我還蠻想弄懂色彩學理論的哈哈哈）
大概還是會留一些空間給這些形形色色，
只是要留多少，還有優先留給什麼的問題罷了。
擺在眼前的是個混亂的開始，
但我相信即將迎來的會是前所未有的天地。
就像開學第一天所見的微雨、清朗，還有彩虹。
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