開完晨會.回到班上..發現桌上多了一袋物品..打開一看.四個鉛筆盒.四小本空白筆記
一打鉛筆..還有兩個小玩偶.......正奇怪誰放的?
小公主抓著還攤開未抄完的聯絡簿就大聲囔了起來:
老師..那是我爸爸說要送給老師的辣~
送了我一袋文具?為了甚麼呢?上週五忍不住在小公主的聯絡簿上細數12天來小公主的特殊表現
因為將要離開 實在無法將這樣特別需要親師合作的孩子...給放棄了!
拼著可能給家長不高興
可能讓老師不太願意多承接的任務.
.我還是寫了
末了 特別鼓勵這一對年輕父母...多參與孩子學習..多關心孩子學習狀態..多點耐心 去跟老師溝通
帶著忐忑的心情 過完假日..還擔心著一早攤開聯絡簿會是小公主父母的.....責難?
結果出乎意料....得到的卻是一袋文具贈禮!聯絡簿上 小公主媽媽..娟秀的寫下:謝謝老師的關心
我們會盡力配合..辛苦您了!
呵呵!好加在 又度過一次考驗了..小公主的父母沒聽說中的 難以溝通啊?
至少在我的留言裡..總能得到善意的回應!
文老師 提前消假 回來...表示我得提前跟孩子們道別了...
.....
忍了一早上..終於在午餐時宣布這個消息....孩子們大聲抗議著..不讓我離開......又要面臨同樣的難題了
容易和孩子建立情感 是我最大的*缺點*...
.不管多麼努力改進...還是一樣
上週..聽說了中年級有幾個老師對我特別*感冒*因為讓我代理過後..孩子們的心也會讓我帶走
所以 在學年裡..開始了一連串不實的流言...中傷我
很難想像 這些不實 傷人的流言 是出自教育者之口?
很難體會 這些老師用這樣的方法傷害一個盡力幫她照顧班級的代理者.能得到甚麼?
很難接受 會被惡意的抹黑 會被刻意的中傷....但是又何奈?!我能為自己辯白甚麼呢?
經過這次事件....我才發現了自己的缺點
原來 我一直忽略了...我不該只用心於跟家長的積極互動 我不該用心於孩子的照顧
我最該做的是*好好巴結老師*好好討好老師*......原來.....這些是我沒學會也沒做到的
所以我活該受到排擠..受到傷害..甚至受到攻擊..........我活該
整個下午 孩子們圍在身邊..不捨的聊不完..問著:老師以後還可以看到你嘛?
唉!怎麼回答呢?
最後一節是自然課..貞老師親自來告知要到實驗教室上課..真的受寵若驚!
為了 不讓貞老師等候 緊盯著孩子們快速打掃好整隊去實驗教室..不知怎了 這時卻報稱:小公主亂大便
在廁所外?哇咧....趕到廁所 真的嚇了一大跳...是有人將便便整個拉在便池外..而且還非常大坨呢
一群女生 尖叫指責著 說是小公主製造的...緊緊挨在身後的小公主這時歇斯底里的大喊著:不是我 不是我辣..真的不是我辣~
小公主越是嘶聲解釋..身邊的女同學也越大聲.反駁著:明明就是妳.我剛剛進去時就沒有啊 是妳進去出來後才有的.是妳 妳好髒喔..........
雖是一小群小女生 吵起來聲勢還真是挺嚇人.
..看著廁所內大一陀*黃金*再看看快要捉狂的小公主
一把將她抱回教室..要她先安靜坐好.等我善後好再來處理!
抓起水桶 衝到廁所去沖乾淨..身後緊跟的孩子們不停叫囂著;老師 妳好辛苦喔..小公主好壞喔 這樣害老師
呵呵...沖乾淨廁所後 回到教室 小公主還是一再澄清著:那不是她製造的黃金!
藉機教育孩子們.以後上廁所要當心些..不要沒對準..要不然就會像今天這樣了..而且以後也不會有老師幫她們善後了...
小公主繼續呢喃似的辯解著:真的不是我 真的不是我咩..
想著即將離開了..小公主的人際關係還是沒能幫她協調好.就讓我掛心啊
順手將小公主父母送的一袋文具拿起來..跟孩子們宣布:這是小公主爸媽提供的獎品喔.以後只要照顧小公主的.文老師都會送她這裡面很好的獎品喔
獎勵下..終於讓孩子們中止了撻伐聲.........小公主訝異的睜大眼睛看著我.
(親愛的小公主.這是我最後能幫你的了..以後要靠你自己努力了喔)
哈哈!小公主最後送我的臨別禮物.還真*特別*咧
至少!在離開前小公主的父母已給了我肯定...至少 離開前 我還是得到了孩子們的鼓勵
放下石頭吧..這塊不該扛的石頭 壓在心上夠久了..何必去在乎太多呢?!
放下吧..我該帶走的是孩子們的愛..和家長的肯定...至於
老師們的誤解?!就還給他們了........................
給自己加油 不要這麼輕易被擊倒 未來的路還長 著呢 
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