這些日子相處下來 說實在 他真的改變很多了.........................
還記得 第一次踏進教室 他瘦高的個子 就很吸引人注意
看起來不像只是小二的樣子(後來證實我的猜測是對的 他的老爸很高很高)
遺傳基因 讓他有著高人一等的條件 但是 對於遵守秩序與規矩卻沒有相對的高度
每一堂課 他都故意插嘴 搶話 或是作出違規的動作 讓同學們群起圍剿
(老師~你處罰他辣 很討厭耶
(老師~把他趕出去辣 每次都惹大家生氣
(老師~你不要理他 我們老師最討厭他了.......
老師 老師....一節課下來 他被告狀的內容比課程更豐富多元呢 呵呵
因為他是這麼的特別 所以 第一次上完課 刻意找了導師了解一下他的狀況
沒想到 一聽到他的名字 導師竟然立刻皺起眉 語氣無奈表示:
(齁!他喔..你別費心了 說起他 真的需要很多時間來講辣 但是 我也不想再提起他
你不要費心了(第二次強調著 不要費心了)這孩子的媽 我們惹不起....齁!講到就氣)
看著導師的反應 不免增強了我的好奇心...是怎樣的家庭 會讓相處了一年多的師生有這樣的隔閡?
不敢再增加導師的困擾...默默退開 想了解這個孩子 得慢慢來了
幾堂課上下來 發現這個*樂咖*孩子 其實並不壞..而且很撒嬌
每次 我還沒踏進教室 就在教室外等候著我 然後就會衝向我 給我一個熱情的擁抱:
(老師~我好想你喔!! 你知道嘛 我每星期都在期待你的課耶)呵呵~很難想像 這是出自個子快要跟我一樣高的孩子口中吧!
不過這一杯迷湯 倒是灌得真是時候 
也讓我很期待爲孩子們上課呢
其實 每一次上課 他還是喜歡搶話
插嘴 講些跟課程無關的話題
還是會跟同學起衝突
但是 他慢慢接受我的指導 與規勸 很多小毛病都有在改進當中
例如:上課隨意走動 喜歡玩弄同學的東西 卻死不承認
下課喜歡跑到後走廊閒晃 探頭探腦製造危險(4樓高耶)
爲了得到我的讚賞與鼓勵...上課會快速坐回座位~
上課會舉手等著發言機會....下課會急著要幫我關掉投影機 急著幫我擦黑板..
課間操時 一定站得又挺又直 因為我說 站得直挺 以後會像王建銘 一樣帥喔...
呵呵 他的改變 真的讓我受寵若驚...也讓我窩心
但是這些改變 他導師 卻不曾覺察 甚至不相信他肯這樣改變
每一次上完課 他依依不捨的跟隨在身後 一直再見聲中喊著:老師~我們下次見喔
他真的有改變了 我也真的希望他的老師看見了他的改變
更希望老師 也能改變過去對他的種種*看法*~
給別人機會 也是給自己機會 不是嘛
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