上課忙著傳字條..怎能專心學習呢
踏進鬧轟轟的教室，印入眼簾的是在教室裡打球、追逐玩鬧的孩子、還有三三兩兩坐在桌上吃早餐
聊天的同學，朝會時間已到，孩子們送給我的是一個紛亂的晨曦。
將背包放好，幾個男生跑到跟前來嘻皮笑臉的問著：「老師蛤~今天要上體育課嘛?」
看看課表，今天下午是有體育課的，孩子們不死心的追問：「可不可你帶我們上呢？」怎突然需要起我
來了呢?仔細看一下原來這班的體育課是學務處的洪老師上的，難怪想要我上，因為孩子們都怕他。
走上講台用手敲著黑板，才能制止這喧鬧的一班，孩子們用奇怪的眼神看著我，嘴裡的早餐和手上的球
依然沒停止...我簡短的說出：「兩分鐘內教室裡整理乾淨，到走廊排好隊伍升旗，超過一秒今天所有
的課程都由洪老師代理！」孩子們見我神情嚴肅不像開玩笑，滿臉不情願卻也及時完成我的命
令。
記得前幾天看見新聞播出，現在會唱國歌的人不多了！
這是真的！！看見孩子們隊伍排得哩哩落落、國歌在嘴裡也是七零八落的，心理真的無限悵然，這是我
們的孩子上朝會的樣子，很多家長不知道的樣子。
忍到朝會結束後，將孩子留在走廊上重新整隊，一次又一次、一次再一次，直到隊伍整齊為止。
別班的孩子看見我們的練習，安靜的圍繞，睜著眼睛注視著我嚴格的訓斥這無紀律的一班。
孩子們沒想到學校會排來一個【笑臉惡魔】，一早的震撼教育，讓她們收斂了許多懶散的行為。
朝會結束後，親自帶著四個孩子到學務處報到，因為他們都是被洪老師點名得去受罰的。
當第一天到班孩子們用不在乎的態度告訴我：到學務處罰站已習為常時，我就告訴孩子有我在時
任何人都不會到學務處受罰，自己的孩子不乖當然自己教，怎能將責任推別人。
帶著孩子們到學務處請求將管教權交給我，我保證這幾天會好好的照顧好這些孩子，不會讓她們再生
事。洪老師見到是我立刻答應，但是要求我仍得適當處分，了解洪師的意思，是不想讓孩子忘了教訓。
很感謝洪老師給的情面，將孩子帶回後要求她們要負起教室內的整潔維護，當一天教室的環保小志
工，孩子們欣然同意，回到教室開始撿地上的垃圾，對我的態度也轉為尊敬。
幾天來，孩子承受和我一樣重的壓力!
因為她們已經歷了兩個代課老師，以為每個代理老師都是好欺負的，所以才敢如此無秩序的每天讓老師
操煩，聽熟識的老師偷偷跟我說才知道這一班是這個學年出名的【狀況班】，當大家知道由我接替幾天
後一面替我的健康擔憂卻也開心著這一班可以改善了。
老師們傳著：【我是主任的王牌】只要是我沒有解決不了的班務，這頂【王牌】帽子不管我願不願意，
就這麼莫名其妙的給扣下來。
授課間，學務主任悄悄蒞臨倚在窗口外笑嘻嘻的看著我上課，要不是學生知會我還不知道呢。
原來是校長關心我的傷勢請他到班上致意，看到孩子們上課安靜專注的模樣讓主任稱許，主任難得帶著
笑容對孩子們說：「你們很幸運喔，Q老師是很好的老師，大家都看到了你們班的進步了，要好好保持要
乖乖聽Q老師的話喔。」主任帶著滿意的微笑離開，我和孩子們交換了一個【哇哩咧】的會心微笑。
代好一班是我必須完成的工作，經營師生情感的過程是校方不知的辛苦與辛酸啊。
突然空降一個碎碎唸要求嚴格的歐巴桑，孩子們也適應得很辛苦的啦
。
所以；此時此課咱師生才能同心一致展現會心一笑啊！
課程結束後，處室私下表是希望我能接下這班，因為校方從開學以來已經飽受家長跟鄰近班級老師的投
訴，認為這位新師無法照顧這個班。(這個新師太太剛生產，他很需要這份工作，我怎能接手呢)
我堅持婉拒…，儘管知道了主任對這事很在意，我還是無法接受這項課務。
(因為我不想丟下我帶了一年多的小天使啊..)
最後一節，利用一點時間跟孩子們叮嚀著，再三拜託要她們多體諒老師的辛苦，多協助這個帥氣的新
師，畢竟每天看一個高帥的老師會比一個愛碎碎唸的歐巴桑來得好唄!
放學時，班長和她身旁那群姊妹伴依依不捨的跟我話別，跟第一天以冷漠態度對我的樣子有了很大的差
別，一樣的老問題：「老師，你還會回來嘛?」呵呵...........無解的問題。
遊走在不同學年、不同班級，欣賞每個孩子不同的表現呈現不同問題，成了我學習上的重要課程。
常有人問過我：「為何甘於這樣充滿挑戰性的工作?」
我只能說：「我喜歡站在天堂的邊緣上，將不小心走出界外的天使們，拉回原位。」
我清楚知道，我永遠不可能進入天堂.........
因為那樣我會看不到需要被拉回原界的天使們，遊走在天堂的邊緣，真的很寂寞
沒有支援、沒有認同，更沒有位子……
但我喜歡將天使們推回屬於她們的單純世界，拉回一個算一個
...............
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