課後班的孩子，向來都很準時到班，這要感謝其他兩位老師一起努力把孩子的規矩都調整就緒。
正忙著分配午餐給孩子們，一個女師突然領著兩個新同學客客氣氣的打著招呼：「請問你是課後老師嗎?
12月份開始增加兩個新同學喔…，本來她們是上外面的安親班啦，後來...就想轉回校內，我跟課務組上
月就報備過了，今天開始上課。」一頭霧水的看著兩個小女生傻呼呼的盯著我看。
微笑的接下了這12月份的【禮物】，其實很想了解不上外面安親班的原因為何?都期末了才想要轉回來?
女師似乎很擔心我會拒收這兩個孩子，再三強調一個月前就跟教務處報備過了?但是為何我們都沒接到
【消息】。
告訴女師 教室裡桌椅不夠 也明白告知當初我們是如何辛苦才湊成這間教室的， 女師馬上答應桌椅她會送來不要我操心.，對於這樣的禮遇有點驚訝 ，不過人都來了 我能拒絕嗎 ？呵呵~
先幫兩個小女生排好位子 這第一餐可得辛苦的擠著坐了
...呵呵...連老師的座位都得靠主任大大肯鳥我們..才要得到咩
午餐吃完 ，女師快速送來兩套桌椅，.安頓好兩位新生。趁著午休從她們的聯絡簿先了解一下概況
，一個看起來學習有點遲緩 第一次到班就出現不合群的狀況。
另一個看起鬼靈精，後來才知道她是行政人員的千金，客氣且快速送來桌椅的那位女士
就是她的母親啊~
第一次接待..兩個孩子都願意配合與遵守班規...在預定時間內完成家課。
太給面子囉
學習有點緩的那個孩子的導師在放學前趕了來提醒著那孩子在學習的一些小問題【愛哭、被動、不合
群、不肯寫作業...】老師簡略說完不斷的感謝著我願意再收學生(呵呵我可以說不要嗎?跟誰說去?)
那孩子會自言自語跟自己的鉛筆說話..拒絕跟其他孩子互動.，聯絡簿上卻有一大半是空白的，
家長欄只有母親的名..注意一下地址..是個跨學區的學子?難怪她天天遲到..來不及抄聯絡簿~
不過卻願意接受我指導..時間內完成作業 讓她的導師很驚訝(說她常常不寫作業的.而且她必須上資源班補
救學習)好的開始是成功的一半...............至少她不排斥..咱課後班
放學時 那位行政人員趕來接她的千金時又一再感謝....感謝我願意收?!
其實說沒有情緒是假的
照她說11月就報備了 教務處理該知會一聲 不是嗎
雖然不管學生多少 我們都領那一份薪水..不過基本的尊重也是應該的
幸好午餐還夠..至少多個總務處行政員的孩子 也許以後要增加個設備
不必擔心沒人肯鳥了 呵呵
禮貌回著笑....「這就算是學校送的聖誕禮物唄」
【多人多福氣】福氣多多好 我才是應該要感恩的咧！
通知另兩位老師 反應一至*奈安呢*阿都沒說一聲喔?
呵呵 說了 就不算是驚喜羅咩
這樣想 舒服些
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