看!難怪臉色這麼難看...................實在是因為.............
人本教育口號高喊之下
孩子們上課的搞怪狀況 越來越嚴重了...................
四點放學鐘響.我一刻都不想停留..帶著已經整好的隊伍帶著快樂無比的心情
飛奔下樓....(啦啦啦啦啦啦)
心底唱著愉快的歌.臉上帶著的是比春天還要暖的笑意....
週一課後班又圓滿完成的!!怎能不在內心理給自己100個讚啦
走回辦公室..同事們給了一陣鼓勵 安撫了我整個下午緊繃的情緒
一句句~Q啊 妳帶的秩序好乖喔 全班都好安靜呢(呵呵 虎姑婆坐鎮 誰敢吵鬧啦)
~Q啊孩子們跟你感情真好耶.一個個往妳身上賴著(呵呵..老默體積大好過彈簧床咩)
~Q啊你看下課學生都會跑來找你咧 感情真好(呵呵 因為老書最近有喜餅發咩)
一口氣要安撫29個程度不一 進度不同的孩子 在同一時間完成功課
真的是好大的壓力與考驗 當大家只會稱讚著
~妳們風評好啦..才會有那麼多孩子慕名而來?~哀..可以不要嗎
校方說著礙於經費不夠...每一次只能 請一位課後師撐著場面..真的很辛苦
29個 來自不同家庭..帶著不同老師出的家課..要在短短的午後完成...
對於老師的體力與耐力真的是很大的考驗
班裡..有偷改聯絡簿的孩子 只因為不想寫作業
注意力不集中的 更是一拖剌庫...寫功課慢已經是極限了..連午餐都可以吃到過了午休時間
第一次跟母親反應..母親連連的道歉著:哀這孩子就是這樣啦..才要拜託老師協助..辛苦了喔
第二次..第三次...接連著越來越散漫....不得不再跟家長反應
年輕母親漂亮的臉色變了..連口氣也改了說:哪有...他在家很乖咧..寫字很快呢 怎在學校會這樣?
(在家這麼乖 不知做啥送來學校學慢齁)
哀!到底是老師的錯?!嗎????孩子看見母親撐腰..一臉驕翹的將便當袋甩得更高..鏗鏘聲更大
母親臉色一寒....給了孩子腦袋一掌...........呵呵
這一掌 打翻了孩子在家模範表現的樣板 也打出了母親不肯面對現實的窘境
小紅帽 越來越高興上課後班...不過他的母親跟新拔拔 卻常不定時提早來接走孩子
往往讓功課未完成的小紅帽 臉上帶著憂悽離開..........
不得不交代其他老師開始讓小紅帽利用午休時間先寫家課....免得又要讓母親抗議我們不盡責啊
犧牲了孩子的午休 趕出來的功課....根本無法要求孩子要寫得字端行正啊....
小威才進教室..書包都沒放下..急著將一疊乾淨的塑膠袋遞給我
~老師 我媽說拜託你把午餐的剩飯剩菜打包 我要帶回家當晚餐喔~
小威 來自一個外籍配偶的家庭..這學期才剛加入 特別請教了導師 小威的家庭概況
小威的家境真的不理想..母親的智力有點弱..無法指導孩子課業..但是小威卻很守規矩
儘管功課不是很優..卻很服從 溫順..更樂意協助老師很多小忙
聽導師說:母親只要是能聲請的補助 都不會放過....除了孩子的教育不能指導外..呵呵
幫小威將乾淨的剩飯菜打包好..這孩子熟練的將菜裝進另一個更大的袋子
擔心的問著:這樣放著回家不會餿掉嗎?
小威可愛的小臉上一臉滿足:安啦!老師.我們都照吃啊 很好吃的喔~
呵呵
一樣是小一的孩子
有的在過度保護下....驕縱無理 不守規矩
卻已經有人懂得惜幅 珍惜擁有的資源
一樣才小一的孩子啊
大部分還在不知愁苦煩腦中..跟同學吵架 跟老師頂嘴 還跟自己的課業過不去
卻也有了一小部分的孩子
必須承擔照顧家裡更小的 或是更弱的家人照顧責任
才小一的孩子
...............................................這故事啊
寫是寫不完了~
想起了大家對我稱譽有加
突然感覺汗顏哪............................
自省著:我是不也是靠著矯情 才贏得孩子們的愛戴呢?!
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