堅持不跟男生一起的小紅帽 開始學著接近可愛的小男生 瞧她害羞的樣子 好可愛喔
冬去夏來 我的天使 終於找回她應有的快樂笑容
今天下了課 小紅帽喜孜孜的 牽著敏 朝我的方向跑來
一面喘噓噓的用她不清楚的口語喊著:老師!老老....老師~你縮要我找朋友 偶有找到好朋友了喔..
敏也親熱的回應著:老師~你說要跟她做好朋友 我有做了喔
兩個天使般的孩子 在我面前又叫又跳的樣子 快樂得像在天堂裡!
這兩個孩子 一個來自外籍家庭...跟哥哥都是我的學生
有著同樣的困擾*父母無法提供課業上的指導*所以兩個的功課都在弱勢補強中
一個是來自重組家庭 必須接受來自父母不和諧關係家庭的磨合..隔代教養下
孩子連說話都不清楚 怎麼要求課業跟得上進度呢
這兩個都是在課後班的孩子 相憐相惜 在我的引導下 成了好朋友
也讓我省去擔心 小紅帽 每節偷偷跑到 少有人去的地下室 一個人遊蕩
開學之初 小紅帽 封閉自己和同學接觸 常常一個人躲著
導師無計可施之下 答應讓我出面誘導.....花了幾週 才讓小紅帽願意帶我去她的*秘密基地*
資源班的體能教室.........那除了資源班上課之外 是不會有人去的地下室
小紅帽 不知怎會發現這個隱密之處...........
為了孩子的安全 我自告奮勇的 去跟老師爭取
下課時間由我陪讀 導遊..指導這個孩子各項課業 我只拜託老師
不要讓這個父母不好溝通協調的孩子 退出課後班 因為我知道
這孩子去了安親班 決不會更好!
老師被我的熱心感動了 答應了我的請求
從此 我和小紅帽 有了共同的秘密基地
中庭的 花架.............成了我們每天下課 約會歡樂的地方
慢慢的 課後班的 孩子 活化課程的孩子們 也一一加入
小紅帽 從拒絕合群 到現在完全融入校園
她可愛的小臉 像不像 又被我帶回天堂的天使呢!
很感謝老師沒讓小紅帽退出課後班.......
小紅帽 偷偷的要求著 沒有人在的時候 可不可以叫我媽媽
我說:噓!當然可以喔 但是這是我們兩個人的秘密喔 
不可以給其他人知道 阿不然 老書我不是桃李滿天下
呵呵 而是兒女滿校園啦~哈哈
噓~這是我跟小紅帽的秘密喔
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