小紅帽又送了我一張 充滿幸福快樂的圖畫
想起她的進步 跟父母對她教育觀念的落差成了我們努力的阻礙
就讓人感覺無從使力
少有孩子聯絡簿是這麼豐富紀錄的..呵呵
母親眼裡只看見沒完成的
忽視了孩子是多麼努力的感進度
孩子從轉學時 學習的低落 和積欠每天的作業
到現在 幾乎每天都能完成老師交代的家課
母親一句;下班晚了 累了 無法自己指導孩子作業
就將為人母該負的責任推得乾乾淨淨.......
6點下班就晚了 累了 那麼很多雙薪家庭 常常必須工作深夜的...怎瓣呢
小紅帽現在會主動要求幫她完成她不會的功課..寫作業也主動多了
這些改變 在母親的眼裡 成了理所當然的道理
在母親的觀念裡 課後班就是得對她的孩子 負起全部指導責任
放學時 在斜坡上看見小紅帽熟悉的身影 快樂的圍著母親身邊繞著 跳著
這個上學期期末才加入的孩子....當時的狀態 是自閉 封鎖外來資訊的樣子
對於母親跟父親 是懼怕的 是排拒的...........
現在 每天母親跟父親 都願意輪著準時到校接她.......
母親笑顏逐開的跟我道著謝..感謝我對她女兒的付出
我想這是 週一 夫妻倆提早到校接孩子時
剛好目睹 小紅帽依偎在我身邊 看我逐題的慢慢指導她完成課業的幸福景象
這一幕可能感動了母親的心 才能博得她的感懷感恩
她忘了 她曾在聯絡簿上 毫不留情的批評 忘了曾到教務處咆哮
巧遇的機緣 趕緊把握母親開懷的時機..討論著 孩子數字學習的困難
希望母親利用晚上多陪孩子學習....話未落...年輕的母親立刻嚴肅打斷
老師 我跟你說 我不用回家教 我女兒很聰明的 她都看得懂 讓她自己寫就好
她只是小時後給爺爺奶奶帶大 導致她說話有大陸腔 才會發音不准....
她回家不用我教啦 她已經夠聰明了 自己會的啦....
說著說著 小紅帽拉著她的手 撒嬌的說:媽媽 我加減還不會啊
母親冷不防的一掌拍下..:不會?就說你笨死啦 當然不會啊
這前後不一的態度 讓我愕然...........
隨後她的長篇教育大論繼續著
從責怪上學期週三課後師的不是 到現在對於教育的種種不滿 頃洩而出...
老師啊 妳們學校 輔導室 老師們說的愛的教育 對我來說沒有用啦
我的年代 可是二年級就得打工的啊..哪像現在的孩子那麼嬌弱
老師啊 我的孩子可以給你打 給你嚴管 該打就要打 不要留情
我們那個年代 不都是被打出來的 誰敢造反啊
才30出頭的年歲 嘴裡吐出的話跟她的噴灑的口水一樣讓人難以接受
小紅帽依然以崇拜的眼光盯著母親批哩啪啦的大道理 自她的嘴理不斷噴出
再也聽不下去了........上了整天課也真的累了
我該回家 煮頓好吃的晚餐 然後跟當家的手挽著手 走進夜色裡
享受一天理 唯一屬於 我們的自在......................
看著小紅帽手臂上 大大小小的傷痕 不只一次探問
孩子低頭不語 不敢說出個所以然來
今天在母親的口裡得到了答案了................我的孩子要用打的 教育說有規定不能打是不..
不用怕啊 我的孩子就是要用力的打..才會乖..........
對了 爲甚麼我女兒的功課比別人少啊?
年輕的母親在意的不是女兒學習動力的啟發与保持
而是 擔心著女兒 比不不上大家的進度 唉
(那是導師貼心的安排 不讓孩子先倦怠了習寫啊 才會給孩子比較少的課業
等孩子改變了學習態度後再補上其他進度
這樣的美意 做家長的 卻不能體會啊
無奈的道了再見 小紅帽依舊給了我一個好甜好甜的笑容 快樂的跟我說著再見
母親敷衍的笑裡
我轉身的腳步 卻重得抬不起來...........
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