廣達創意教學競賽暨觀摩會全國前十強即將上場！＠縱覽新闻

2016-05-27 19:14:59| 人氣313| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

廣達創意教學競賽暨觀摩會全國前十強即將上場！

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【2016年5月27日台北訊】由教育部與廣達文教基金會共同主辦的『第七屆廣達游藝獎』，複賽暨觀摩會5月28日將於劍潭青年活動中心舉辦「創意教學獎｣競賽，此次報名創意教學團隊來自全國14個縣市，經初賽後晉級前十強，教學團隊將於當日公開分享教學。「創意教學獎｣為獎勵具熱情及創意的教學團隊，將廣達《游於藝》計畫展覽內容，透過精采用心的教案設計，以活潑、多元具深度的觀點，以藝術為本將跨領域學科完美結合。

廣達文教基金會執行長徐繪珈表示，「本屆創意教學競賽全國共有來自14個縣市教學團隊參賽，競爭激烈，為了讓更多教師了解如何把藝術融入各領域教學，激發教師教學創意，並透過教師引導啟發學童創意，現場開放報名複賽過程讓外界觀摩。非常感謝這些團隊為台灣教育不遺餘力的打拼，發展出富有創意的教學課程，激發孩子的學習意願，啟發學生多元思考！｣

十件進入複賽的教案各有特色，擁有35年歷史記憶的新北市漳和國中以「光顧、光故~會說故事的光廊」打造學校校史室為教案主題，把校史室融入校園環境改造，將校內樓梯打造成會說故事的光廊，每層樓皆有不同主題，教學團隊從光的概念與藝術大師的光作品中，激盪出以「光的人生故事」為獨特觀點，發展出漳和過去(恆)、現在(生)和未來(變)，從回顧、新生、對比衝突來聚焦最後成果，最終凝聚出「會說故事的光廊」。

以藝術與人文為特色發展的台中仁美國小，校園公共藝術及環境空間的美感營造，整個校園就是一座美感學習的開放藝廊，教學團隊透過廣達《游於藝》計畫25「空間任意門」的展覽核心主軸，將有形或無形的「空間」，於課程中的發想、初探、自學、啟發、實作到分享，激盪孩子們對空間的認知，突破空間的框架限制，透過探索五大空間，激發孩子們對空間更寬廣的想像與創造，建構一場奇幻的少年之旅，展開「空間・不思議！」創意課程的深度探索。

一步一腳印擁有人文與自然資源的高雄市新莊國小，校園周邊充滿歷史古蹟與生態豐富綠意昂然的景象。教學團隊透過繪本故事閱讀與桌遊體驗合作行動，從藝術出發、跨域整合、點燃熱情「展開與萬物對話的旅程」

其他進入複賽的創意教案為:台北市西湖國小「西湖心視界」、新竹市內湖國小「內湖遇見米勒」、新竹縣松林國小「點點連線穿越生命面-用梵谷灌溉情緒，萌芽、看世界」、台中市至善中學「空間大創意」、台中市省三國小「出手救地球・遇見大未來」、高雄市福山國小「當愛在穹頂漫延」、台南市億載國小「穿梭宋代游藝創作」。

創意教學獎競賽觀摩會由教育部和廣達文教基金會合辦，觀摩會地點在台北市劍潭青年活動中心，詳情請參考廣達文教基金會官網

http://www.quanta-edu.org/