很多時候在學習上的退縮是因為過去的不好經驗…心理的疙瘩形成了阻礙…
所以，百般努力之後…當突破了他們學習障礙的防線時…自己也會感到無比的喜悅…
聽到她說投了15分鐘也投不進而沮喪無比時也激起了我的挑戰慾望，還好事實證明我是對的，理論的支持、經驗、信心與堅持…竟真的令她一舉投進…還再次投進…她喜悅的雀躍著，口中喃喃稱奇，自己還不相信著，但是，臉上真心感動不能自已的神情，深印在我腦海裡…哇嗚!!我自己也覺得很神奇…像是有神助之力一般…
看到現在十幾二十歲的孩子，缺乏協調性、運動感、又缺乏活力與學習的動力令人覺得憂心忡忡…
甚至，我常常很想幫助他們卻遭到拒絕，有的是不相信會有這麼好的事，昨天更令我驚訝的是…甚至說「我這麼笨…恐怕會讓你生氣，就讓我自己慢慢來…或者我再去問同學…」哇！天啊！這是什麼邏輯…這幾乎要讓我懷疑存在的價值了？難道真的一點都幫不上忙嗎？
ㄌㄨˊ了20分鐘，我努力陪伴在旁耐心的、不厭其煩的、想著各種切入點…卻讓他感受的只是壓力和抱歉，甚至許多對自己能力否認的言語…可知道前述及投籃的例子也是花了多少唇舌她才願意去嘗試的？還幾乎是半推半就的…所以好多時候會覺得無力感…年輕的一代竟連嘗試的動力都沒有，只因從未享受過成功的喜悅…令她無法相信……
學習的過程需要突破瓶頸時當然會有挫折，抓住要領、循序漸進是必要過程…可是部分的人往往聽不進去…直到看到其他人真的因為我的指導突飛猛進時才恍然大悟，不過已錯失許多良機了…
所幸瑜珈精神讓我耐心多一些…也會多去感受正向的一面，還能時時與他們一起分享喜悅…
但是明顯的感覺這條路已經是越來越難走了，現在的人已經愈來愈多不知道自己要的是什麼，學習、充實又為了什麼，也忽略了自己內在的真正感覺，更別談去享受辛苦努力耕耘之後的甜美果實…又如何能真正深刻去體驗生命的喜悅與價值呢？？
小五...951206
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