那一天，和班上的實習生一起去吃飯，
雖說是我們班的實習生，
卻是和我同年！
那是一種很奇妙的感覺，
明明年紀一樣的兩個人，卻有著上與下的關係。
我沒有階級觀，只是可以很明顯的感覺出來：
兩個人的生活歷練很不一樣！
她有很多東西需要在這一年好好的學習！
或許是我接觸社會很早，對於和新環境的適應並非難事，
當初一進到這一個班級實習，
就可以強烈的感受到我不能當閒人！
積極的觀察著需要協助的孩子，
當別班的實習老師和孩子溫馨的坐在一起吃飯時，
我則和教師助理一個人抓孩子的手，一個人抓孩子的腳，
這般全武行的演出，只希望他能吃進去第一口的綠豆！
為什麼要強迫成這樣？
因為這個孩子很特別，只要吃過第一口，
其他的就會自己吃完！
所以我們必須破除他對第一口的堅持！
我實習時孩子是中班，如今我代課，
同一批孩子，只是升為大班，
家長不免產生了比較的心態。
有家長問過我：「為什麼我和她(實習生)那麼不一樣？」
『哪裡不一樣？』
「你之前怎麼都知道要做什麼事情？你怎麼知道要怎麼餵孩子吃飯？
你怎麼和家長關係那麼好？」
我想，這是一種恭維！
我一邊笑著接受，一邊為自己過去的表現捏一把冷汗！
班上的事情很多，只要積極，永遠都有事情做；
餵孩子吃飯？之前曾到托兒所打工，有許多慘烈的經驗可以學；
家長都很開通，我又很愛說話，所以，可以成為好朋友！
面對一個年紀相同的實習生，著實不知道該如何指導，
畢竟，我的經驗並不多；
畢竟，她也有她的理念和想法，
相約去吃飯，讓兩人的關係拉近一點，
或許會使將來的溝通更加順暢！
到了我常來的”小鳥店”，
兩隻白文鳥立刻過來打招呼，
怎知她是怕鳥的！
整個吃飯的過程我忙著餵鳥兒吃飯，
她則忙著躲避鳥兒的侵襲！
這一家店真的很特別，鳥兒不斷的找尋著食物，
我給了牠麵包屑，他卻覬覦我的焗烤，
好幾次從我的肩膀上迅速飛到湯匙邊想啣走起司，
阻止了幾次，感嘆牠的鍥而不捨的努力，
我投降！
讓牠大大方方的站在我的湯匙上和我一起吃飯，
這可真是奇觀，
我可以感受到她對於這一幕有多麼吃驚！
鳥兒真是優雅，即使是飽餐一噸，
也不見其突出的肚皮。
細細的理理羽毛，飛到我的手臂上啼叫了幾聲，
彷若是致感謝詞一般，
語畢，旋即往高處飛去，繼續尋找下一個食物供給者。
多麼有教養的鳥兒，
至少懂得感謝呢！
我們的談話，或許因著鳥兒的逗趣而輕鬆許多。
有什麼惱人的事情嗎？
來這家店！說不定鳥兒會指點迷津唷！
新竹市東大路上---婆椰！
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