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2006-02-07 06:44:00| 人氣237| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

同樂會前製作業

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要舉辦一場同樂會孩子們都好期待,重點是可以用錢去買自己想要吃的零食,還可以和爸爸媽媽一起吃火鍋,這是平常較少有機會可以進行的活動,因此孩子的期待掛在嘴邊、笑在臉上,無時無刻只要一提到同樂會,孩子們的情緒便會急速高張。而我,也期待著同樂會,希望透過這個同樂會讓家長瞭解這個課程進行的方式、孩子的學習狀況,甚至希望聽聽家長的聲音,瞭解家長對這一個課程的看法是什麼?因此我希望在同樂會中除了吃火鍋之外,孩子還能力用一些方式呈現所學,例如:演戲、看照片解說、做小書…,做一個類似主題回顧展的形式,但和孩子討論了之後,孩子決定看錄影帶(因為活動進行中有請家長協助錄影),不足的部分則用照片補充。現在真是一個科技的時代,透過影像,孩子的學習不就一覽無遺了嗎?何必還要花時間排戲、做小書?但是直接放錄影帶就可以了嗎?不需要一些解說?這都是老師的想法,孩子說:

「你可以告訴爸爸媽媽你在做什麼。」對喔!我一心一意希望孩子為這個課程作介紹,用孩子的聲音告訴家長:我們學到了什麼。但這是老師的希望,如果孩子真的照做了,不過只是在複製老師的希望罷了,一點都沒有孩子的想法,這樣的主題回顧展一點意義也沒有。記得丁老師說過:

「你問的問題是否是想要瞭解孩子怎麼想的?你會想要瞭解孩子的思路嗎?你會不會認為孩子的思路是有價值的?如果是的話,你的問話就會引導孩子說出自己的思考、對於孩子的自信、與後設認知都有幫助(看到自己的思考歷程)。還是你是自己心中有答案,認為老師的答案最好?你是否只想要把你的答案「教」給孩子呢?你的問話是否只是為了要引導孩子答出你想要的正確答案呢?」

我想,我會希望是前者,因此我尊重孩子的決定,至於主題回顧或是介紹,如果單純只是想要讓家長瞭解,班報中已呈現了不少,老師也可以利用班親會來向家長做介紹或是溝通。

台長: 巧妙
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全站分類: 心情日記(隨筆、日記、心情手札) | 個人分類: 我和孩子做蛋糕 |
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