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有多高？

今天在分組之前，先和孩子回憶一下先前討論的話題，重點就是要提醒孩子不要沒事做，也不要搶事做，請大家和平相處，而且加了一項規定，一組四個人一組五個人（原先應該是五對五，但我請張老師帶逸進行縫工，幫大家縫麵包店師傅的圍裙，藉此訓練逸或是彰的眼神追視、手眼協調、精細動作、專注力…能力）...
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新聞台: 妙語春風 | 台長：巧妙
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