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麵包店

從昨天的討論中，發現孩子對於麵包店很熟悉，那麼孩子究竟知道關於麵包店什麼事情呢？這一次的討論我改變了形式，請孩子圍成圈坐下，讓每個孩子相互看得到彼此，而當孩子發言時，我會將孩子所說的寫在便利貼上給該名孩子，是為了討論之後的分類用。我知道孩子對於改變通常都會很興奮，甚至影響了討論的...
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新聞台: 妙語春風 | 台長：巧妙
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