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2009-03-02 23:50:40| 人氣769| 回應4 | 上一篇 | 下一篇

教学随笔

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今年教了一班小不点班——特辅班。

班上人数不多，28位而已。乍看之下，一张张天真无邪的脸蛋，看不出和一般学生有何不同。教了才知道，有几位的学识水平连小二都不及。

颜色当中只会写白色、简单一个句子一定有不会写的字、讲解课文听不懂、吩咐练习不会做，连抄写黑板都速度慢得惊人。幸好吴老师把这些基础薄弱的几位分散到每一组去，由一位较强的带领着，我们的教学才得于进行。

看着他们吃力地跟着，我也心感无奈，我不禁想问：
六年的小学他是怎么过的？怎么可能学了六年的华语，连一些很简单很简单的字都不会认也不会写。
还有，每一年的老师都没发现吗？还是发现了也不知如何安顿，就让他坐在教室一角，静静地“陪读”。
再来，家里的父母又是怎么想的？是否教育水平不高，能力不及，还是工作太忙，无暇管教，就这样让她年过一年而到了今天这般田地。偏偏父母却扮演最重要的角色。

话说我的其中一个孩子，小学时类似“陪读”状况，小学的课程完全跟不上。无计可施之下，我只好教我自己认为该学的东西，没有依据任何教学理论，也没有一个完善教学系统。总之，每天都逼他得学一点，学什么都好，不让他停留在原点不动就是了。渐渐地再发掘他的兴趣强项，到了今天，虽谈不上很棒，也算是中等，不至于完全跟不上。他现在唯一让我头疼的是，人际沟通问题，我说也罢，能看到今天这样的他，我已心存感激了！

教特辅班到今天，已经过了两个月，我对这几位跟不上进度的同学还是束手无策。因为，当你面对一个班，往往只能顾及到多数而忽略了那少数应该注意的。我看得和其他老师甚至家长稍微布局配合才行了，千万别让他们连最后读书的兴趣也被淹没！


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台長： 房房
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特辅班过来人
老师，他们碰到你真好，还会替他们想那么多。想当年，我觉得老师都在嫌弃我们，不过不是所有老师都这样。我们就是差才会在这般，还好我最后有高三毕业，还是要感谢中华的老师，老师，你要加油哦！
2009-03-03 18:12:24
版主回應
我时常提醒自己不要看不起成绩差的同学，真的，教了二十年书，发现这些被认为不会读书的是最有情有义。一般上，我们做老师的很少会嫌弃学生，除非那位学生屡劝不听又顽逆难搞，给谁也不会喜欢他，对吗？
2009-03-04 22:46:46
蕙萍
看了你这一篇《教学随笔》的文章，我真的是有感而发。我那一年级的儿子，我真的很怕他就是这样的孩子。今年他上了一年级，我真的是对他快要一点办法也没有了。我不知道要怎样教他才好，他也不像你的孩子会自动自发地想要学习。但是他又不笨，应该会的他又不会，不应该会的他又很聪明。我应该怎么办才好呢？我真怕自己真的快要支持不了了啦！谁来救救我呢？
2009-03-04 10:05:29
版主回應
不用太紧张，凭自己所能教导就够了，自己清楚自己的孩子能力在哪里，重要的是什么。不必把他放在同侪团体一样要求，这样会苦了孩子也苦了自己。
2009-03-04 22:52:29
王文田 [ 87166 ]
老师的伟大,学生们没几个会知道.但等到他们出来社会后才知道老师们的用心..祝教学愉快..
2010-06-03 18:18:41
漢銘
的確,在很多學校的老師都會以放棄少數更不上進度的人.我覺得我很慶幸能被妳教導我六年,有時候我覺得老師就像我的朋友,不像是師生的關係.可能是因為六年的相處吧!老師加油吧!因為老師是在父母請後有能力把他們從有瑕疵的鑽石磨成亮麗的重要腳色.

希望他們不要放棄^^
2010-06-10 16:49:04
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