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2008-07-16 23:53:25| 人氣89| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

師權意識?

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今天日文班的氣氛很糟
從我踏進教室裡的那一瞬間起
我就感覺到一種不好的氣氛
我心想這不知道是誰的情緒不好
讓周圍的磁場變得如此緊繃
然而上了一整天的課
整個人已經累得要死
所以也懶得想太多
誰知
開始上課之後才知道今天的課上起來還真累= =||||
不知道為什麼
整堂課的氣氛都處於一種嚴肅的氣氛之下
這種狀況持續到休息時間














塞爾維亞人Andrew跟未知香老師為了作業之類的事情發生暸點爭論
面對一堆藉口的Andrew
未知香老師口氣顯得十分不耐煩
兩人之間的對話頓時變得十分緊張
此時我只好暫時避避風頭
離開這緊張的場合
然後因為這段小爭執
後來的課就顯得十分沉重.......















整堂課就這種討人厭的氣氛下結束
下課後我和往常一樣
和CK跟Alison一起去吃吃宵夜
閒話家常
討論起今天上課的氣氛
大家都顯得頗多無奈
[如果是白木老師的話，說不定比較能夠和學生溝通]Alison有感而發
未知香老師的辛苦大家都知道
畢竟要教那麼多班
事情那麼多
情緒難免會比較差
這實在是無可厚非
只是......
聽Alison這樣一說
我也深有同感
感覺
未知香老師雖然也是教學生動
但比起白木老師
教學方式顯得嚴肅許多
上課的氣氛相對地也多暸幾分沉重
該怎麼說呢~
比起白木老師那活潑搞笑的教學
未知香老師多了分為師的嚴肅和....師權意識
我不知道這麼說對不對

相信未知香老師在跟Andrew的對話中
清楚感覺到自己的師權受到了挑戰
因此顯得十分驚訝與憤慨
但今天如過換作是白木老師
或許會用比較友善和勸誘的方式
跟學生溝通吧~
白木老師在跟我們相處的過程中
總是像個不會老的年輕人一樣
搞笑 俏皮
相對的未知香老師則是比較有老師的架勢
到底哪種比較好呢???















做為一個老師
究竟應該像個Friend一樣跟學生玩樂溝通
還是應該要有個老師的架勢和權威?
太過輕鬆了~~~可能會讓學生變得太隨便
但太過嚴肅的話
感覺又會在老師和學生之間蓋起一面牆
說真的老師真難做= =











[不只日本，相信很多亞洲國家社會都會有種風氣，對於老師說得話言聽計從的習慣]Alison又說
是啊....
師權呀.....
讓學生和老師間多了條明顯的分隔線
決定了上位與下位的關係
一但這種階級意識變得特別明顯
師生的相處上自然多了分顧忌
這雖不一定是壞事
但至少我是比較喜歡白木老師的風格











我要檢舉
台長： 繭中人 老闕

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我要回應
阿趴
我總覺得你這一篇有弦外之音XD
可能是因為我們都經過一些事情的關係吧
2008-07-22 16:43:24
版主回應
哈哈哈~~~
想到就隨便寫寫啦~
也沒啥特別的影射啦~
2008-07-22 17:52:12
否 是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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