小朋友甲剛轉學,從小班到了大班,他對新環境絕對是陌生,沒有人知道他懂什麼,他的專長,他的興趣
第一天,老師或許只是在課堂上介紹一下新同學的名字,甚至連介紹也沒有
頂多小朋友甲上了台被迫介紹自己
他咳了兩聲
"大家好...我是xxx從某所學校轉來...呃..."
一陣沉默之後還是沉默,幾十雙眼珠子看著小朋友甲,頭上不只三條線可能還有烏鴉跟蜻蜓飛過去
最後,還不是只能透過黑板上值日生或是點名時老師的唱點來知道新同學的名字
對新同學的印象從哪裡來呢?
一些小事的發生足以影響小朋友甲給所有人的觀感直到畢業
因為人性是熱衷扮演,並且,喜出望外,樂此不疲
小女孩乙剛好坐在小朋友甲身後,有這麼一天小女孩乙實在忍不住拍了甲的肩膀說"你太高了,害我看不到黑板"
小朋友甲還小,心裡總相信人性本善,況且一到新環境,"禮讓"成了現代人的本能之一
他馬上挪了身軀,以便讓小女孩乙可以抄黑板
過沒多久小女孩乙覺得兩人比較有交談了,便不客氣起來
一下要小朋友甲挪左挪右,一下子又要求交換椅子交換桌子
過了幾天,小朋友甲心想這樣太麻煩,與其這樣不如交換座位
主動跟小女孩乙說了這件事,結果兩人換了位置
這下可不得了了
跟小女孩乙同一國的小朋友丙,丁,戊,己,庚,辛都來了
小朋友甲年紀小不懂事,也搞不清楚狀況只知道這丙,丁,戊,己,庚,辛突然對他熱心起來了
一起寫作業,一起去逛街
小朋友甲開始獲得無形與有形的讚美與利益
ㄟ?"原來對小女孩乙越好,丙丁戊己庚辛對我就越好"
小朋友甲不疑有他,每天上課不斷讚美小女孩乙,一下課就跟一整群人在一起
老師對小朋友甲也越來越關心,會跟他開開玩笑
一個學期快結束了
有天,突然不常打交道的小朋友星星,月亮,太陽與小朋友甲聚在一起
小朋友星星問說:"你怎麼沒跟乙在一起?她最近都去隔壁班找小朋友abc一起打羽毛球"
"我知道阿!怎麼了?"
星星,月亮,太陽馬上露出詭異的眼神
小朋友甲年紀小不懂事,繼續扮演他的角色
換作大人可能會這麼說
"哇咧!她不是我女朋友啦!"
呵呵~這下當然更是議論紛紛
隔天一早,丙,丁,戊,己,庚,辛跟星星,月亮,太陽連隔壁的abcdefg都一起來閒磕牙
"@#$%%##^"嘰嘰喳喳
"......究竟是誰甩了誰?"
以上純屬技術文件,如您家的小孩有上述情事發生概不負責...
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