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2008-01-20 05:05:13| 人氣463| 回應2 | 上一篇 | 下一篇

0112 一月上旬小記

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(帶著孩子們一起做中文剪紙,看樣子自己小時候的美勞課還是有點幫助的~)
會說一種語言跟會’教’是兩回事,之前上了一天教中文師訓,但是我想外國人完全搞不清楚其實簡體跟繁體中文是兩種不同的拼音系統吧? 我拿到的教材全部都是漢語拼音,自己只能像小學生一樣慢慢練習…;光是拼音方法就讓我有些頭大,加上自己會習慣用英文的自然發音去想漢語拼音,更是雪上加霜,練習拼音到挺想落淚的…,加上課程前一天晚上接到電話,說我去教的那些小朋友已經都學過教學機構給我的教材,所以上課必須另外用別的內容,雖然他們有馬上再E-mail過來,不過對於上課前一定要做好充分準備的我實在有心驚~不過也就只好這麼硬著頭皮去了…
還好第一堂課一切順利,孩子相當好相處,個性也不難帶,更重要的是送他們來學中文的家長本身抱持著對文化開闊的接受態度,其中一對兄妹小時候跟著爸媽到日本去旅遊,後來我才知道原來那次的目的地是澳洲,再順道去日本跟新加坡呆幾天玩(根本就繞了地球大半圈…);另一對姊弟是荷蘭人,所以本身就會荷蘭語,三歲去了美國,現在在學中文跟西班牙文;還有好幾個小女生是被英國家庭收養的,總之,孩子們可以接觸到多種不同文化,家長也會強調中文的重要,中文果然在世界的舞臺上越來越重要嚕!
(玩遊戲時我們這組的Super Sam!)
1/14開始上NVQ3進修課程,半年之後可以有Certificate,能夠持續進修真是很開心! 尤其上了課,能夠學習到當地實際操作的知識,雖然自己也有很多經驗,但在不同的文化背景下還是有很多需要學習的地方,由於同學都是在相關領域有經驗的工作者,所以從大家的經驗裡可以有很多實務的收穫! 自己歸納跟台灣最大兩個不同點:
1. 對於’play’的重視: 強調孩子休閒時一定要提供多種選擇讓他們能夠自在的玩耍,所以’怎麼玩?’就是一門專業的學問嚕! 這個對台灣的孩子來說實在是個奢侈呀!台灣的孩子上了小學之後就只有不斷的強調寫功課吧?
2. 複雜的家庭關係: 由於收養和離婚在英國相當普遍,所以相當重視關於保護孩子的家庭背景,教育人員需要重視相關議題的處理,例如:絕對不談論家長或孩子的隱私,如果有任何狀況除了當事者外絕不與第三人談論,這些都是跟台灣很不同的地方,在台灣就算你不談,家長都很可能主動告訴你咧!因為在台灣這被視為人情味的表現,但在這裡,是更注重個人隱私和個人主義的,所以在很多議題上的處理方式就會不同。
其他還有很多延伸的議題,都讓我收穫匪淺,老師上課的方式很有趣,其中一個活動是全班分成三組,每組畫製一個具特別能力的超級英雄,然後在遊戲板上擲骰子看誰先到終點,過程中有三種不同的卡片,有不同的幼教相關情境問題要回答,雖然是個簡單的遊戲,但是課堂裡所有參加的人都忽然變得像孩子一樣,挺計較輸贏的呢!也都希望自己那一組可以奪冠,回答問題超級認真呢!

台長: Patty
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豐富喔!加油羅!
2008-01-22 15:11:34
patty
謝謝呢!!!雖然最近被英國的一些事情搞得挺煩人的~不過我會加油滴!!!
2008-01-23 06:15:55
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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