二等於一 把不特別的所有集在一起 卻造就了獨特的妳 然後又不小心記下 隨意看過的妳

693愛的鼓勵 23訂閱站台

如果要我說，聽這些孩子們唸英文，哪些人唸得好？
我的回答並不絕對是那些真的口音很順很漂亮的小孩。
當然很厲害的人很多，不用多做練習有天份的人也很多，
聽著他們唸，心情的確會很好，因為聲音語調都很好聽，
有時候還偷偷跟他們說笑(還真是不認真= =)

我真正喜歡的，是那些程度中間，甚至中下的孩子，
除去隨便唸的，那些知道自己不夠好，
還努力想把句子唸通順，才是真讓我感覺暖心開懷的。
我喜歡他們不會唸願意主動問，或是停頓下來等我告訴他們，再繼續將課文念完。
在電話的這一端，他們努力練習發音正確的樣子，唸錯羞怯笑笑的樣子，
透過聲音彷彿就可以看見他們的認真。

打分數的時候，我常常猶豫，
因為他們的態度確實能為他們贏得接近滿分的成績，
可是為了區分出個別學員的程度，分數就得要有差距，
我們鼓勵的是成績好的，笑容面對的是唸得順溜的，
大家的目光是否停駐過其他孩子們專注於課本中的神情？

挫折是跌著摔著一關過一關，不是從小就看完現實面，
這樣就是好那樣就是壞，這世上多少人是頂尖是優秀，
常態分布大多數人仍是居中的灰色地帶，又何為好何為壞？

孩子都喜歡讚美鼓勵的，不論是妳是我，都曾經嚮往過，
多一些正面的力量牽著他們向前吧，
品格好態度好，就夠贏得很多的掌聲，
為什麼要怕比不過人家？